ضرورت ایجاد کانال های ارتباطی برای دریافت بازخورد از معلمان

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف تبیین ضرورت و اهمیت ایجاد کانال های ارتباطی کارآمد برای دریافت بازخورد از معلمان در نظام آموزشی انجام شده است یافته های حاصل از بررسی های نظری و تجربی نشان می دهد که وجود سازوکارهای تعاملی و بازخورد مستمر، نقشی بنیادین در ارتقای عملکرد شغلی، افزایش تعهد سازمانی و کاهش فرسودگی شغلی معلمان ایفا می کند نتایج کلیدی حاکی از آن است که کانال های ارتباطی رسمی و غیررسمی، زمانی که با جو اعتماد و فرهنگ سازمانی سازگار باشند، منجر به بهبود کیفیت تدریس، توسعه حرفه ای معلمان و همسوسازی اهداف فردی با اهداف آموزشی می گردند همچنین، شناسایی موانع ساختاری و روانشناختی در مسیر تبادل بازخورد و بهره گیری از فناوری های نوین ارتباطی، به عنوان عوامل تسهیل گر، تاثیر بسزایی در موفقیت فرآیندهای تصمیم گیری مدیریتی دارند در نهایت، استقرار نظام بازخورددهی چندبعدی و مشارکتی، ضرورتی اجتناب ناپذیر برای پویایی و تحول در مدارس تلقی می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

الهه فیروزی

نویسنده اول

منانه محمد زاده

نویسنده دوم

سارا احمدی

نویسنده سوم

سهیلا میری

نویسنده چهارم

فیروزی، الهه و محمد زاده، منانه و احمدی، سارا و میری، سهیلا،1404،ضرورت ایجاد کانال های ارتباطی برای دریافت بازخورد از معلمان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404