نقش داستان های مصور با ارائه تصاویر و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

داستان های مصور می توانند با ارائه تصاویر رنگارنگ و داستان های هیجان انگیز، توجه دانش آموزان را به محتوای آموزشی جلب کنند این روش، با ایجاد انگیزه برای مطالعه، به دانش آموزان اعتمادبه نفس می دهد که می توانند برای مدت طولانی تری بر مطالعه تمرکز کنند از سوی دیگر، معلمان می توانند با استفاده از داستان های مصور، فعالیت هایی طراحی کنند که دانش آموزان را به تحلیل محتوای داستان و پاسخ به سوالات مرتبط تشویق کنداین فرآیند، با تقویت مهارت های تمرکز، به دانش آموزان کمک می کند تا توانایی خواندن و درک متون را بهبود بخشند در نتیجه، تقویت تمرکز و توجه به عنوان یکی از مزایای کلیدی داستان های مصور، به بهبود مهارت های خواندن و کیفیت یادگیری کمک می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا پورعلی محمدی

کاردانی فتوگرافیک-گرافیک

فاطمه فرزانه

فرهنگی آموزش و پرورش

فاطمه کرمی

کاردانی فتوگرافیک-گرافیک

مریم گل مولا

فرهنگی آموزش و پرورش

زهرا نجاتی

کاردانی فتوگرافیک-گرافیک

سمیه گلستانه

فرهنگی آموزش و پرورش

ابوذر شفیعی

دکترا استاد مدعو دانشگاه ملی مهارت الزهرا شیراز

مریم فرهنگ باقری

فرهنگی آموزش و پرورش

فرزانه، فاطمه و گل مولا، مریم و گلستانه، سمیه و فرهنگ باقری، مریم،1405،نقش داستان های مصور با ارائه تصاویر و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر