چکیده مقاله
دوره پیش دبستانی به عنوان مرحله ای حیاتی در رشد شناختی، اجتماعی و هیجانی کودکان شناخته می شود و می تواند زمینه ساز موفقیت تحصیلی و مهارت های اجتماعی در سال های ابتدایی باشد این پژوهش با هدف بررسی تاثیر حضور در دوره پیش دبستانی بر توانمندی های دانش آموزان ابتدایی انجام شده است یافته ها نشان می دهد کودکانی که تجربه آموزش پیش دبستانی کیفی دارند، در زمینه های مهارت های شناختی، آماده سازی تحصیلی، تعاملات اجتماعی و حل مسئله عملکرد بهتری نسبت به کودکانی که این دوره را سپری نکرده اند، از خود نشان می دهند علاوه بر این، حضور در محیط های آموزشی پیش دبستانی، انگیزه یادگیری و اعتماد به نفس دانش آموزان را نیز افزایش می دهد این نتایج اهمیت برنامه ریزی و سرمایه گذاری در آموزش های پیش دبستانی با کیفیت را برای تقویت پایه های یادگیری و ارتقای مهارت های اجتماعی و شناختی کودکان تاکید می کند
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ضایی نجف آبادی، لیلا و پناه پوری، مهسا و شریفی، ثریا و مرادی، فاطمه،1404،تاثیر دوره آموزش پیش دبستانی بر دانش آموزان ابتدایی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404