چکیده مقاله
رفتار معلمان ابتدایی نقش مهمی در شکل گیری شخصیت، مهارت های اجتماعی و نگرش های کودکان دارد این پژوهش با هدف بررسی تاثیر رفتار معلم به عنوان الگوی رفتاری بر توسعه شخصیتی و اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شد روش تحقیق توصیفی تحلیلی و مبتنی بر مطالعه میدانی است و داده ها از طریق مشاهده کلاس، پرسشنامه و مصاحبه با دانش آموزان و معلمان جمع آوری شده است یافته ها نشان می دهد که رفتارهای الگویی معلم، شامل رفتارهای اخلاقی، تعامل موثر، ایجاد انگیزه و حمایت عاطفی، تاثیر بسزایی بر توانایی های اجتماعی، خودباوری و نگرش های مثبت کودکان دارد این پژوهش تاکید می کند که توسعه مهارت های رفتاری و حرفه ای معلمان ابتدایی و استفاده از روش های آموزش مثبت می تواند زمینه ساز رشد سالم شخصیتی و اجتماعی کودکان شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�اشوری، سلطنت و آقاجری، مریم و رادمنش، راضیه،1404،تاثیر رفتار معلم ابتدایی به عنوان الگوی رفتاری بر توسعه شخصیتی و اجتماعی کودکان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404