چکیده مقاله
هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم ترین فناوری های نوین، نقش بسزایی در تحول جامعه و بازار کار دارد این پژوهش با هدف بررسی تاثیر سواد هوش مصنوعی بر نگرش دانش آموزان نسبت به فناوری و آینده شغلی انجام شده است روش تحقیق به صورت پیمایشی و با استفاده از پرسشنامه بین ۳۰۰ دانش آموز متوسطه اجرا شد نتایج نشان داد که افزایش سواد هوش مصنوعی موجب نگرش مثبت تر دانش آموزان نسبت به فناوری های نوین و آمادگی بهتر آنان برای مواجهه با چالش های بازار کار آینده می شود این یافته ها بر ضرورت گنجاندن آموزش هوش مصنوعی در برنامه های درسی مدارس تاکید دارد تا دانش آموزان با مهارت ها و نگرش های مناسب برای آینده شغلی خود مجهز شوند
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�هانی، صدیقه و کیانی نژاد، لیلا و طیبی، سهیلا و داردان، محدثه،1404،تاثیر سواد هوش مصنوعی بر نگرش دانش آموزان نسبت به فناوری و آینده شغلی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404