چکیده مقاله
معلمان تازه کار، به دلیل تجربه محدود، فشارهای محیط آموزشی و چالش های مدیریت کلاس، اغلب با کاهش انگیزه حرفه ای مواجه می شوند انگیزه حرفه ای نقش مهمی در کیفیت تدریس، رضایت شغلی و ماندگاری در شغل معلمی دارد و به ارتقای عملکرد آموزشی و موفقیت دانش آموزان کمک می کند پژوهش حاضر با هدف شناسایی راهبردهای افزایش انگیزه حرفه ای در میان معلمان تازه کار انجام شده است داده ها از طریق پرسشنامه های انگیزه شغلی، مصاحبه با معلمان تازه کار و مشاهدات محیط مدرسه جمع آوری شد یافته ها نشان داد که راهبردهایی مانند حمایت آموزشی و عاطفی، ارائه فرصت های توسعه حرفه ای، مشاوره و راهنمایی، بازخورد مستمر و تقویت روابط اجتماعی و حرفه ای نقش موثری در افزایش انگیزه و رضایت شغلی معلمان دارند نتایج پژوهش حاکی از آن است که اجرای این راهبردها می تواند انگیزه، تعهد و عملکرد معلمان تازه کار را تقویت کند و زمینه رشد حرفه ای و ماندگاری آنان در محیط آموزشی را فراهم سازد
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
کرمی، سحر و بلوچ زهی، مریم و خافی، فاطمه و عظیمی، الهه،1404،راهبردهای افزایش انگیزه حرفه ای در میان معلمان تازه کار،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404