راهکار های افزایش انگیزه زبان آموزان در کلاس

چکیده مقاله

انگیزه، عامل محرک کلیدی در فرآیند یادگیری زبان دوم محسوب می شود و فقدان آن می تواند حتی بر استعدادترین زبان آموزان نیز تاثیری منفی بگذارد این مقاله با هدف ارائه راهکارهای عملی برای ایجاد، حفظ و افزایش انگیزه زبان آموزان در محیط کلاس تدوین شده است پس از مرور مختصر مبانی نظری انگیزه درونی و بیرونی و تاثیر آن بر موفقیت در یادگیری زبان، مقاله حاضر بر جنبه های کاربریدی و محیط آموزشی متمرکز می شود راهکارهای پیشنهادی در سه حوزه اصلی دسته بندی شده اند: الف راهکارهای مربوط به معلم و جو کلاس: شامل ایجاد رابطه مثبت و حامیانه، تقویت حس تعلق به گروه، استفاده از بازخورد تشویقی و سازنده، شخصی سازی آموزش و تنوع بخشیدن به سبک های تدریس ب راهکارهای مربوط به محتوا و فعالیت های کلاسی: از جمله انتخاب محتوای معنادار و مرتبط با علایق و اهداف زبان آموزان، طراحی فعالیت های تعاملی، بازی گونه و رقابتی سالم، ادغام فناوری و رسانه های جذاب، و تلفیق فرهنگ زبان هدف ج راهکارهای مربوط به خود زبان آموز: مانند کمک به تعیین اهداف کوتاه مدت و بلندمدت واقع بینانه، تقویت خودکارآمدی و حس پیشرفت، و ایجاد فرصت برای خودارزیابی و انعکاس پیشرفت این مقاله استدلال می کند که رویکردی ترکیبی و آگاهانه، که در آن معلم به عنوان تسهیل گر انگیزه، محیطی غنی، چالش برانگیز و همراه با موفقیت ایجاد می کند، می تواند به طور موثری سطح مشارکت و تداوم یادگیری را افزایش دهد در نهایت، پیاده سازی نظام مند این راهکارها نه تنها انگیزه را ارتقا می دهد، بلکه منجر به عمق بخشیدن به یادگیری و دستیابی به نتایج ملموس و پایداری در مهارت های زبانی خواهد شد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اعظم کریم زاده

نویسنده اول

کریم زاده، اعظم،1404،راهکار های افزایش انگیزه زبان آموزان در کلاس،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404