چکیده مقاله
دوره های حساس تحصیلی و اجتماعی، مانند ورود به مقاطع بالاتر، آماده سازی برای امتحانات مهم و مواجهه با بحران های اجتماعی و روانی، فشار زیادی بر دانش آموزان وارد می کند این فشارها می توانند باعث کاهش تمرکز، افت تحصیلی، اضطراب و حتی مشکلات رفتاری شوند هدف این مقاله ارائه راهکارهای علمی و عملی برای کاهش استرس و بهبود یادگیری دانش آموزان در چنین دوره هایی است در این تحقیق، با مرور مطالعات علمی و تجربیات عملی مدارس، روش های تدریس فعال، آموزش مهارت های مدیریت استرس، ایجاد محیط یادگیری حمایتگر و استفاده از فناوری آموزشی مورد بررسی قرار گرفته است یافته ها نشان می دهد که ترکیب این روش ها تاثیر چشمگیری بر بهبود عملکرد تحصیلی، کاهش اضطراب و ارتقای سلامت روان دانش آموزان دارد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�نجپرور، آزاده و شاکری، سنور،1404،راهکارهای آموزش و کاهش استرس برای دانش آموزان در دوره های حساس،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404