چکیده مقاله
خشم، رگه ای از احساسات انسانی است که در کودکان نیز تجلی می یابد اما، نوع و شیوه ی بروز خشم در کودکان، از بزرگسالان متمایز است درک این تفاوت ها، کلید اصلی برای مداخلات موثر است خشم های شایع در کودکان، اغلب با نیازهای اولیه و رشد ناقص مکانیزم های مقابله، گره خورده اند کودکان در مراحل اولیه ی توسعه ی شناختی، احساسات خود را به صورت مستقیم و غیردیگری بیان نمی کنند از این رو، خشم ناشی از ناامیدی، عدم توجه، یا نبود استقلال، اغلب به صورت رفتارهای تکانشی و گاه غیر قابل پیش بینی بروز می کند برای مثال، کودک ممکن است با فریاد، جیغ، لجبازی، و یا خرابکاری، خشم خود را نشان دهد این نوع خشم، غالبا با شدت متغیر و مدت کوتاه مشخص می شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فری جزی، رضا و دزفولیان راد، مرضیه و خدادادی، فاطمه،1404،روش های ارتباط موثر با کودک خشمگین،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404