روش های نوین تدریس برای پرورش ذهن های خلاق در دانش آموزان مبتنی بر استفاده از فناوری های پیشرفته و تکنیک های نوآورانه

چکیده مقاله

تحقیق حاضر با هدف بررسی تاثیر روش های نوین تدریس و به کارگیری فناوری های پیشرفته بر پرورش خلاقیت در دانش آموزان انجام شده است در دنیای امروز که تغییرات سریع و چالش های پیچیده ای در زمینه های علمی و اجتماعی وجود دارد، توانمندی های خلاقانه و نوآورانه یکی از نیازهای اساسی موفقیت در زندگی شخصی و حرفه ای به شمار می روند بنابراین، ضرورت دارد که نظام های آموزشی به طور جدی به پرورش این توانمندی ها بپردازند این تحقیق از رویکرد توصیفی پیمایشی استفاده کرده و داده ها از طریق پرسش نامه ای که شامل سوالات بسته و باز است، از ۳۰۰ دانش آموز دوره متوسطه در یکی از شهرهای بزرگ ایران جمع آوری شده است همچنین، با استفاده از مصاحبه های نیمه ساختاریافته با ۲۰ معلم، به بررسی نظرات و تجربیات آن ها در زمینه پیاده سازی روش های نوین تدریس پرداخته شده است تحلیل داده ها به کمک نرم افزارهای آماری و روش های تحلیل کیفی صورت گرفته است استفاده از روش های نوین تدریس همچون آموزش مبتنی بر پروژه، یادگیری همکاری محور و به کارگیری فناوری های دیجیتال، تاثیر مثبتی بر خلاقیت دانش آموزان دارد همچنین، محیط یادگیری حمایتی، حضور معلمان خلاق و متعهد و استفاده از فناوری های متناسب با نیازهای یادگیری، نقش بسزایی در تقویت مهارت های تفکر انتقادی و خلاقیت دانش آموزان ایفا می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم دارابیان

نویسنده اول

معصومه کنارکوهی

نویسنده دوم

زیبا خدری

نویسنده سوم

محمدجواد قنبری

نویسنده چهارم

�ارابیان، مریم و کنارکوهی، معصومه و خدری، زیبا و قنبری، محمدجواد،1404،روش های نوین تدریس برای پرورش ذهن های خلاق در دانش آموزان مبتنی بر استفاده از فناوری های پیشرفته و تکنیک های نوآورانه،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404