چکیده مقاله
شبکه های اجتماعی امروزه به بخش جدایی ناپذیر زندگی نوجوانان تبدیل شده اند و نقش قابل توجهی در شکل دهی رفتارها، انگیزه و عملکرد تحصیلی آن ها دارند این شبکه ها می توانند با فراهم کردن دسترسی به منابع آموزشی، امکان تبادل اطلاعات و تقویت تعاملات علمی، انگیزه یادگیری را افزایش دهند و مهارت های تحصیلی را بهبود بخشند با این حال، استفاده نادرست یا بیش از حد از شبکه های اجتماعی ممکن است موجب کاهش تمرکز، کاهش زمان مطالعه، افزایش حواس پرتی و کاهش کیفیت عملکرد تحصیلی شود پژوهش های داخلی و خارجی نشان می دهند که تاثیر شبکه های اجتماعی بر نوجوانان دووجهی است و مدیریت هوشمندانه استفاده از آن ها می تواند اثرات مثبت را تقویت و پیامدهای منفی را کاهش دهد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�یرعلی، نسرین و حسینی راد، زهرا و گشتیل، مرتضی،1404،تاثیر شبکه های اجتماعی بر انگیزه و عملکرد تحصیلی نوجوانان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404