مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ فارسی

نقش عرفان عملی در تحول اخلاقی انسان از منظر الهیات اسلامی و مسیحی شرقی

چکیده مقاله

نقش عرفان عملی در تحول اخلاقی انسان از جمله مسائل بنیادین در الهیات تطبیقی است که با رویکردی میان رشته ای، نسبت سلوک عملی با دگردیسی وجودی آدمی را در دو سنت بزرگ دینی اسلام و مسیحیت شرقی به کاوش می گذارد عرفان عملی در الهیات اسلامی، که در قالب تصوف و سیر و سلوک الی الله متجلی می شود، مجموعه ای از مناسک، ریاضات و مجاهدات نفسانی است که سالک را از مرتبه ی نفس اماره به مقام نفس مطمئنه و در نهایت به فنا فی الله و بقا بالله رهنمون می سازد؛ این فرایند نه صرفا تغییر رفتار ظاهری، بلکه تحول در بنیادهای وجودی انسان یعنی دگرگونی در گرایش ها، صفات راسخه و نظام ارزشی او را به دنبال دارد در مسیحیت شرقی نیز عرفان عملی در سنت هسیخاستی سکوت گرایی و عبادت های ریاضت کشانه تجلی یافته و هدف آن نیل به تشبه به خدا و مشارکت در حیات الهی از طریق طهارت قلب، نماز قلبی و تزکیه ی نفس است این مقاله با روش توصیفی تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای، به بررسی تطبیقی سازوکارهای تحول آفرین عرفان عملی در این دو سنت دینی پرداخته و نشان می دهد که علی رغم تفاوت های کلامی و تاریخی، هر دو سنت بر این باورند که تحول اخلاقی حقیقی بدون عبور از منازل سلوکی و تزکیه ی باطن میسر نیست یافته های پژوهش حاکی از آن است که عرفان عملی در هر دو الهیات، با ارائه ی برنامه های سلوکی منسجم، انسان را از وضع موجود اخلاقی به وضع مطلوب سوق می دهد و این تحول در سایه ی ترکیبی از ریاضت، مراقبه، محبت و شناخت شهودی حاصل می آید در نهایت، این مقاله بر این نکته تاکید می ورزد که عرفان عملی نه تنها مکمل اخلاق هنجاری است، بلکه بستر اصلی تحول وجودی انسان را فراهم می آورد و از این رو می تواند الگویی کارآمد برای بازاندیشی در نظریه های اخلاقی معاصر به شمار آید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر ابوذر شفیعی

ابوذر شفیعی

دکترا استاد مدعو دانشگاه ملی مهارت الزهرا شیراز

شیوه ارجاع

�هانباز جونقانی، اشرف،1405،نقش عرفان عملی در تحول اخلاقی انسان از منظر الهیات اسلامی و مسیحی شرقی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۲۹۱ مشاهده

نقش مدیریت دانش در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان مدارس

مدیریت دانش به عنوان یکی از رویکردهای نوین مدیریتی، نقش فزاینده ای در بهبود کیفیت نظام های آموزشی و ارتق…

عملکرد تحصیلیمدیریت دانشمدارس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۸۴ مشاهده

نقش خواجه نظام الملک در اداره حکومت سلجوقی

خواجه نظام الملک طوسی ۴۸۰ ۴۱۰ ه ق از برجسته ترین وزیران دوران سلجوقیان بود که نقش بسزایی در تثبیت سلطنت…

سلجوقیانخواجه نظام الملکدیوان سالاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۱۹ مشاهده

نقش خواجه نظام الملک در اداره حکومت سلجوقی

سلجوقیانخواجه نظام الملکدیوان سالاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۱۰۴ مشاهده

طراحی و پیاده سازی یک پروتکل مسیریابی مبتنی بر الگوریتم های کوتاه ترین مسیر

در شبکه های رایانه ای، انتخاب مسیر بهینه برای انتقال داده ها یکی از مسائل اساسی در بهبود کارایی و کاهش ت…

پروتکل مسیریابیدایکسترامسیریابی شبکه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۵۱ مشاهده

بررسی پوشاک زنان و مردان رومی در عصر بیزانس

رومیان یکی از غنی ترین فرهنگ های جهان را دارا می باشند پوشاک رومیان نیز یکی از به همین صورت است و پر است…

پوشاک رومیانعصر بیزانسزنان و مردان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۵۱۳ مشاهده

نقش مدیران مدارس در اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان مهم ترین سند بالادستی نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران، بر…

دانش آموزانیادگیری نوینیادگیری فعال