تاثیر نابرابری های اقتصادی و اجتماعی بر فرآیند تحصیل

چکیده مقاله

تحصیل به عنوان یکی از مهم ترین ابزارهای توسعه فردی و اجتماعی، نقش اساسی در شکل دهی مهارت ها، توانمندی ها و فرصت های زندگی افراد دارد با این حال، نابرابری های اقتصادی و اجتماعی، دسترسی و کیفیت یادگیری دانش آموزان را تحت تاثیر قرار می دهند و می توانند شکاف های آموزشی قابل توجهی ایجاد کنند پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر نابرابری های اقتصادی و اجتماعی بر فرآیند تحصیل دانش آموزان انجام شده است این تحقیق از نوع تحقیق توصیفی تحلیلی بوده و جامعه آماری شامل دانش آموزان مدارس شهری و روستایی است که با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه استاندارد با مقیاس لیکرت بود و اعتبار و پایایی آن با نظرات خبرگان و ضریب آلفای کرونباخ تایید شد یافته های پژوهش نشان داد که نابرابری های اقتصادی و اجتماعی تاثیر معناداری بر فرآیند تحصیل دارند وضعیت اقتصادی خانواده ها با دسترسی به منابع آموزشی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان رابطه مستقیم و مثبت دارد همچنین، تبعیض های اجتماعی و فرهنگی موجب کاهش انگیزه، مشارکت فعال و اعتماد به نفس دانش آموزان شده و فرآیند یادگیری آنان را تحت تاثیر قرار می دهد یافته ها نشان دادند که اثر ترکیبی نابرابری اقتصادی و اجتماعی بیشترین تاثیر منفی را بر یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایجاد می کند پژوهش همچنین تاکید دارد که برنامه های جبرانی، حمایت های آموزشی و روانی، و سیاست های عدالت آموزشی می توانند شکاف های آموزشی ناشی از نابرابری ها را کاهش دهند و فرصت های برابر یادگیری را برای تمامی دانش آموزان فراهم کنند نتایج این پژوهش بر اهمیت توجه به عدالت آموزشی و طراحی مداخلات هدفمند برای کاهش تاثیرات نابرابری های اقتصادی و اجتماعی تاکید دارد و می تواند مبنایی علمی برای سیاست گذاری آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری در مدارس باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محیا مهدیان

نویسنده اول

محمدجواد حسن زاده

نویسنده دوم

مهدیان، محیا و ، محمدجواد حسن زاده،1404،تاثیر نابرابری های اقتصادی و اجتماعی بر فرآیند تحصیل،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404