نقش فناوری های نوین آموزشی در یادگیری سریع دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش فناوری های نوین آموزشی در یادگیری سریع دانش آموزان و شناسایی مکانیسم های موثر در این زمینه انجام شده است زمینه : استفاده از فناوری های آموزشی نوین سبب افزایش یادگیری و افزایش انگیزه در دانش آموزان می شود فناوری های آموزشی با در اختیار قرار دادن محتوای آموزشی و تسهیل مطالب آموزشی و جذابیت در آموزش این مطالب باعث افزایش بازده یادگیری و تسریع آموزش در دانش آموزان می گردد نتایج: یافته ها نشان می دهد که فناوری های نوین از طریق شخصی سازی مسیر یادگیری، ارائه بازخورد بی درنگ، کاهش بار شناختی با نمایش چندحسی، افزایش انگیزه و مشارکت فعال، تسهیل درک مفاهیم انتزاعی، حذف محدودیت های مکانی و زمانی، و امکان تمرین و تکرار نامحدود، به طور معناداری فرآیند یادگیری را تسریع می کنند با این حال، اثربخشی این فناوری ها منوط به طراحی آموزشی مناسب، توانمندسازی معلمان، رفع شکاف دیجیتال و توجه به بافت انسانی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سجاد نصیری

آموزگار ابتدایی

فاطمه نظری

آموزگارابتدایی

سعید تنهائی

آموزگار ابتدایی

زهرا آقامحمدی ورنوسفادرانی

آموزگارابتدایی

میلاد جمشیدی

آموزگار ابتدایی

نسرین رنجبر

دبیر ادبیات آموزش و پرورش

سینا بروکی میلان

آموزگار ابتدایی

نظری، فاطمه و آقامحمدی ورنوسفادرانی، زهرا و رنجبر، نسرین،1405،نقش فناوری های نوین آموزشی در یادگیری سریع دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر