چکیده مقاله
فناوری های هوشمند و سامانه های مبتنی بر هوش مصنوعی، با توانایی تحلیل داده های چندلایه، پردازش الگوهای تعاملی و تفسیر شاخص های رفتاری و عاطفی، امکان دستیابی به تصویری عمیق تر و نظام مندتر از فرایند یادگیری را فراهم می آورند این فناوری ها می توانند از طریق تحلیل عملکرد تحصیلی، مشارکت کلاسی، الگوهای پاسخ دهی، تعاملات اجتماعی و حتی نشانه های هیجانی، ساختارهای پنهان در رفتار و شناخت دانش آموزان را شناسایی کنند و به معلم در طراحی مداخلات هدفمند یاری رسانند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، علی،1405،نقش فناوری های هوشمند و هوش مصنوعی در شناسایی الگوهای شناختی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر