تاثیر هوش مصنوعی بر شیوه های تدریس معلمان

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی جامع تاثیرات هوش مصنوعی AI بر روش های تدریس معلمان می پردازد در عصر حاضر که هوش مصنوعی به سرعت در حال دگرگون کردن صنایع مختلف است، حوزه آموزش نیز از این تحول بی نصیب نمانده است مقاله حاضر ابتدا به معرفی ابزارها و کاربردهای متنوع هوش مصنوعی در کلاس درس، از جمله شخصی سازی یادگیری و فرآیندهای ارزیابی، می پردازد سپس، تغییر نقش سنتی معلم از انتقال دهنده صرف دانش به یک تسهیل گر و راهنما در فرآیند یادگیری را مورد بحث قرار می دهد و بر اهمیت توسعه مهارت های جدید و انسانی در کنار دانش فنی تاکید می کند مزایای کلیدی استفاده از هوش مصنوعی برای معلمان و دانش آموزان، مانند افزایش کارایی، ارائه آموزش های شخصی سازی شده، دسترسی به منابع گسترده تر و افزایش انگیزه، تشریح می شود با این حال، مقاله همچنین چالش های مهمی را که پیش روی معلمان و نظام آموزشی قرار دارد، از جمله نیاز به آموزش مستمر، نگرانی های مربوط به حریم خصوصی داده ها، شکاف دیجیتالی، وابستگی احتمالی به فناوری و ملاحظات اخلاقی در ارزیابی، به دقت بررسی می کند در نهایت، این مقاله نگاهی به آینده آموزش در پرتو هوش مصنوعی دارد و روندها، اهمیت همکاری انسان و هوش مصنوعی، و ضرورت آمادگی معلمان برای ورود به این عصر جدید را پیش بینی می کند نتیجه گیری مقاله بر خلاصه نکات کلیدی، نقش حیاتی و در حال تکامل معلمان، و چشم انداز امیدوارکننده ای برای آینده آموزش با ادغام هوشمندانه هوش مصنوعی تاکید دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سجاد میری

نویسنده اول

امید بزی نظامی

نویسنده دوم

ارسلان مرادی

نویسنده سوم

مهدی نورا

نویسنده چهارم

میری، سجاد و بزی نظامی، امید و مرادی، ارسلان و نورا، مهدی،1404،تاثیر هوش مصنوعی بر شیوه های تدریس معلمان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404