چکیده مقاله
یادگیری زبان انگلیسی از طریق موسیقی به عنوان یک روش جذاب و موثر در بهبود مهارت های زبانی، به ویژه مهارت تلفظ، مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته است این روش با بهره گیری از ریتم، لحن و تکرار موجود در آهنگ ها، فرصت تمرین گفتاری را برای زبان آموزان فراهم می کند و به آن ها کمک می کند تا الگوهای آوایی زبان را بهتر درک و بازتولید کنند پژوهش های مختلف نشان می دهند که استفاده از آهنگ های انگلیسی در کلاس های زبان باعث افزایش دقت در تلفظ، بهبود روانی گفتار و کاهش اضطراب زبان آموزان می شود یافته ها همچنین حاکی از آن است که ترکیب موسیقی با روش های تدریس فعال، نتایج بهتری در یادگیری تلفظ به همراه دارد بنابراین، به کارگیری موسیقی به عنوان ابزار آموزشی، می تواند نقش مهمی در تقویت مهارت تلفظ و ارتقای کیفیت آموزش زبان انگلیسی داشته باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�حمدی، زینب،1404،تاثیر یادگیری زبان انگلیسی از طریق موسیقی بر تلفظ،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404