توسعه مهارت های عاطفی در دانش آموزان: نقش مربیان و والدین

چکیده مقاله

پژوهش حاضر به بررسی نقش مربیان و والدین در توسعه مهارت های عاطفی دانش آموزان می پردازد مهارت های عاطفی شامل خودآگاهی، مدیریت هیجانات، همدلی، ارتباط موثر و حل تعارض است که در رشد اجتماعی و روانی کودکان و نوجوانان نقش حیاتی دارند تعاملات روزمره والدین و مربیان، ایجاد محیط حمایتی، ارائه بازخوردهای سازنده و تشویق به مشارکت در فعالیت های گروهی، از مهم ترین عوامل موثر در تقویت این مهارت ها محسوب می شوند روش پژوهش به صورت توصیفی تحلیلی و مبتنی بر بررسی مطالعات داخلی و خارجی مرتبط با موضوع انجام شد یافته ها نشان می دهد که والدین با ایجاد فضای امن و حمایت کننده و مربیان با برنامه ریزی آموزشی و فعالیت های هدفمند، می توانند مهارت های عاطفی دانش آموزان را ارتقا دهند همکاری و هماهنگی میان خانواده و مدرسه، نقش کلیدی در پرورش این مهارت ها دارد و می تواند به بهبود رفتارهای اجتماعی، انگیزه یادگیری و توانمندی های فردی دانش آموزان منجر شود نتایج پژوهش تاکید می کند که توسعه مهارت های عاطفی دانش آموزان نیازمند مشارکت فعال مربیان و والدین است و بهره گیری از راهکارهای آموزشی و تربیتی هدفمند می تواند سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان را تقویت کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه اکبری

نویسنده اول

لیلا مطهری

نویسنده دوم

زهره هدایت کلیشادی

نویسنده سوم

زهرا مقصودی

نویسنده چهارم

�کبری، فاطمه و مطهری، لیلا و هدایت کلیشادی، زهره و مقصودی، زهرا،1404،توسعه مهارت های عاطفی در دانش آموزان: نقش مربیان و والدین،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404