تبیین ویژگی ها و الزامات نظام آموزشی آینده در پاسخ به نیازهای یادگیری دانش آموزان نسل دیجیتال

چکیده مقاله

در دنیای امروز، آموزش و پرورش به ویژه در حوزه های فناوری و یادگیری با تغییرات چشمگیری روبه رو است یکی از مهم ترین تحولات در این زمینه، استفاده از فناوری های نوین از جمله هوش مصنوعی، داده های بزرگ و کلاس های هوشمند در بهبود فرآیندهای یادگیری است هوش مصنوعی به ویژه در زمینه شخصی سازی تجربه یادگیری، ارزیابی خودکار و تحلیل داده ها نقش مهمی ایفا می کند سیستم های آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی می توانند رفتار و عملکرد دانش آموزان را در زمان واقعی تجزیه و تحلیل کرده و محتوای درسی را به طور خاص برای هر فرد تنظیم کنند این تکنولوژی ها نه تنها به ارتقای کیفیت تدریس و یادگیری کمک می کنند بلکه می توانند به پیش بینی مشکلات آموزشی و فراهم کردن فرصت های بهبود کمک کنند کلاس های هوشمند به عنوان یکی از اصلی ترین ابزارهای دیجیتالی در فرآیند آموزش، امکانات وسیعی را برای معلمان و دانش آموزان فراهم می آورند این کلاس ها با استفاده از ابزارهای دیجیتال مانند تخته های هوشمند، سیستم های صوتی و تصویری و پلتفرم های یادگیری آنلاین، امکان ارائه مطالب به صورت چندرسانه ای و تعاملی را فراهم می کنند از آنجا که این ابزارها به طور مستمر با اطلاعات و داده های آموزشی به روز می شوند، معلمان می توانند به طور دقیق تر و شخصی سازی شده تری با دانش آموزان ارتباط برقرار کنند و فرآیند یادگیری را بهینه سازند در نتیجه، کلاس های هوشمند نقش مهمی در ارتقاء تجربه یادگیری دانش آموزان و بهبود نتایج آموزشی دارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حمید جهان فر

نویسنده اول

حسین باقری مقدم

نویسنده دوم

سید علی دستیار

نویسنده سوم

�هان فر، حمید و باقری مقدم، حسین و دستیار، سید علی،1404،تبیین ویژگی ها و الزامات نظام آموزشی آینده در پاسخ به نیازهای یادگیری دانش آموزان نسل دیجیتال،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404