تحلیل و بررسی نقش آموزش و پرورش در کاهش نابرابری اجتماعی و ارتقای عدالت آموزشی

چکیده مقاله

آموزش و پرورش به عنوان یکی از ابزارهای اصلی توسعه انسانی و اجتماعی، نقش حیاتی در کاهش نابرابری های اجتماعی و ارتقای سطح زندگی اقشار مختلف جامعه دارد پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش آموزش و پرورش در کاهش نابرابری ها و ارتقای عدالت آموزشی انجام شد روش تحقیق از نوع کاربردی – توصیفی تحلیلی و با استفاده از روش پیمایشی و پرسشنامه استاندارد صورت گرفت جامعه آماری شامل دانش آموزان، معلمان و مدیران مدارس مناطق شهری و روستایی مختلف بود و نمونه گیری با روش تصادفی طبقه ای انجام شد داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و روش های آمار توصیفی و استنباطی تحلیل شدند یافته ها نشان داد که شاخص های عدالت آموزشی شامل دسترسی به منابع آموزشی، کیفیت معلمان، امکانات مدرسه و فرصت های آموزشی برابر، ارتباط مثبت و معناداری با سطح زندگی و توانمندسازی اقتصادی و اجتماعی دارند به ویژه کیفیت معلمان و دسترسی به منابع آموزشی بیشترین تاثیر را بر ارتقای سطح زندگی دارند همچنین، تفاوت معناداری بین مناطق شهری و روستایی در شاخص های عدالت آموزشی مشاهده شد که نشان دهنده ضرورت سیاست های حمایتی و توزیع عادلانه منابع است پژوهش حاضر تاکید می کند که تحقق عدالت آموزشی نیازمند ترکیبی از ارتقای کیفیت معلمان، توسعه زیرساخت های آموزشی و دیجیتال، برنامه های حمایتی اقتصادی و آگاهی بخشی فرهنگی است نتایج این پژوهش می تواند به تصمیم گیرندگان و سیاست گذاران آموزشی در تدوین برنامه های هدفمند و کاهش شکاف های اجتماعی کمک کند و نقش آموزش و پرورش را در توانمندسازی اقشار محروم و ارتقای کیفیت زندگی جامعه برجسته سازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مرضیه وندی مقدم

نویسنده اول

طاهره جمالی

کارشناسی ارشد علوم قرآن

حدیث شهین امیری

کارشناسی ارشد زیست شناسی

الیاس هاونگی

نویسنده

وندی مقدم، مرضیه و جمالی، طاهره و شهین امیری، حدیث و هاونگی، الیاس،1404،تحلیل و بررسی نقش آموزش و پرورش در کاهش نابرابری اجتماعی و ارتقای عدالت آموزشی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404