چکیده مقاله
یادگیری پایدار به عنوان یکی از مهم ترین اهداف نظام های آموزشی در دنیای امروز شناخته می شود و به دانش آموزان این امکان را می دهد که دانش و مهارت های کسب شده را در موقعیت های مختلف و در طولانی مدت حفظ و به کار گیرند نتایج پژوهش حاضر نشان داد که به کارگیری روش های نوین آموزشی مبتنی بر فناوری نقش بسزایی در ارتقای یادگیری پایدار دانش آموزان ایفا می کند فناوری های آموزشی با فراهم آوردن محیط های یادگیری تعاملی، جذاب و انعطاف پذیر، زمینه ساز افزایش انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان شده و موجب تثبیت عمیق تر دانش و مهارت ها می شوند یکی از یافته های مهم این پژوهش، تاثیر مثبت و معنادار فناوری های نوین آموزشی، به ویژه بازی های آموزشی دیجیتال و واقعیت افزوده، بر یادگیری پایدار بود این فناوری ها با ایجاد فرصت های یادگیری فعال، تجربه های ملموس و بازخورد فوری، باعث شده اند دانش آموزان به صورت عمیق تر و موثرتر با محتوای درسی درگیر شوند و یادگیری را به شکلی پایدار در ذهن خود تثبیت کنند علاوه بر این، پژوهش نشان داد که فناوری های آموزشی باعث افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان می شوند که این دو عامل از پیش نیازهای اصلی یادگیری پایدار به شمار می آیند دانش آموزان در محیط های فناوری محور، با احساس کنجکاوی و علاقه بیشتری به موضوعات درسی می پردازند و نقش فعالی در فرایند یادگیری ایفا می کنند این موضوع در نهایت به بهبود کیفیت یادگیری و افزایش ماندگاری دانش در طول زمان منجر می شود
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
قره داغلی، سعید و ، سجاد شاویزی استاد و ، محمود نادری،1404،تحلیل وبررسی یادگیری پایدار به عنوان یکی از مهم ترین اهداف نظام های آموزشی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404