چکیده مقاله
موضوع انگیزش همواره از محورهای اساسی تعلیم و تربیت است انگیزه در فرایندهای یادگیری و پیشرفت تحصیلی و عملکرد شناختی نیز نقش به سزایی دارد انگیزه تاثیر مستقیمی روی تلاش برای رسیدن به اهداف داشته و شروع و ادامه دادن به فعالیت را ممکن می سازد انگیزه است که تعیین میکند کدام نتایج مشوق و کدامیک تنبیهکننده هستند در یادگیری دانش آموزان، انگیزه مساله مهمی است به واقع بعضی متخصصان ایجاد انگیزه را از مسوولیت های نخستین مربیان و معلمان می دانند انگیزه یکی از عوامل مهم موفقیت و به عبارتی اولین قدم برای جوینده ی هدف می باشد و به طریق اولی این عامل در موفقیت دانش آموزان که آینده سازان جامعه می باشند تاثیر به سزایی خواهد داشت یکی از عواملی که در یادگیری شاگردان نقش اساسی دارد، ایجاد انگیزه در آنها است انگیزش به عنوان یکی از مهمترین عوامل یادگیری و شرط اصلی آن محسوب میشود و معلم نباید از عامل انگیزه در تحریک دانشآموزان غفلت و کوتاهی کند انگیزه، دانشآموز را به سمت یادگیری هدایت میکند، علاقه و عشق او را بر میانگیزاند و به فعالیتها و تلاشهای او شکل و جهت میبخشد دانشآموزی که انگیزه یادگیری ندارد، کمتر در فعالیتهای آموزشی شرکت میکند در نتیجه کمتر یاد میگیرد، خیلی زود خسته میشود و در کلاس درس هم باعث ایجاد دردسر میشود انگیزش هدف محور است، انگیزش یادگیرندگان را برای تکمیل کردن کار و برآورد درک یک هدف عینی مطلوب رهنمون می سازد
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فری، زینب و صفری، آمنه و صفری، محسن،1404،تحلیلی بر تاثیر انگیزه بر عملکرد وموفقیت تحصیلی دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404