چکیده مقاله
تحولات منطقه ای در دهه های اخیر تاثیر قابل توجهی بر نظام های آموزشی و تربیتی کشورها گذاشته است و نقش مربیان امور تربیتی در این زمینه برجسته تر شده است مربیان تربیتی با بهره گیری از روش های برنامه ریزی شده و فعالیت های هدفمند می توانند زمینه های تقویت هویت ملی و دینی دانش آموزان را فراهم کنند و آنان را در راستای انسجام اجتماعی و همبستگی فرهنگی هدایت نمایند یافته های پژوهش نشان می دهد که تعامل مستقیم مربیان با دانش آموزان، ارائه فعالیت های گروهی و مشارکتی، تبیین ارزش های اخلاقی و دینی، و ایجاد محیط آموزشی حمایتی باعث افزایش احساس تعلق و هویت ملی در دانش آموزان می شود علاوه بر این، همبستگی میان دانش آموزان و نهادهای تربیتی، توسعه مهارت های اجتماعی، و تقویت باورهای دینی موجب پایداری هویت فرهنگی و کاهش آسیب های اجتماعی می گردد نتایج حاکی از آن است که نقش مربیان تنها محدود به انتقال دانش نیست، بلکه آنان با راهبری فعالیت های تربیتی و ایجاد الگوهای رفتاری مثبت، می توانند به شکل موثری انسجام، همبستگی و تقویت هویت ملی و دینی را در نسل جوان تقویت کنند بنابراین، توجه به آموزش و توانمندسازی مربیان امور تربیتی، طراحی برنامه های هدفمند، و بهره گیری از ظرفیت های آموزشی و فرهنگی در مدارس، از جمله راهبردهای کلیدی برای توسعه هویت ملی و دینی در میان دانش آموزان به شمار می آید
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�یات غیاثی، سیده الهام و رضاپناه، علی اصغر و رضاپناه، فائزه و بهرامی، محمد،1404،تحولات منطقه ای و نقش مربیان امور تربیتی در تقویت هویت ملی و دینی، تتبین نقش در همبستگی، انسجام،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404