تحلیل نقش تعادل کار و زندگی بر رضایت شغلی معلمان

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف تحلیل نقش تعادل کار و زندگی بر رضایت شغلی معلمان انجام شد این مطالعه از نوع کاربردی – همبستگی و با روش کمی صورت گرفت جامعه آماری شامل تمامی معلمان مدارس متوسطه وابتدایی شهر سنندج بود و نمونه ای ۲۰۰ نفری به روش تصادفی ساده انتخاب شد داده ها با استفاده از پرسشنامه های استاندارد تعادل کار و زندگی و رضایت شغلی جمع آوری شد برای تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی، همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی و چندگانه استفاده شد یافته ها نشان داد که وضعیت تعادل کار و زندگی و رضایت شغلی معلمان در سطح متوسط تا خوب قرار دارد همچنین بین تعادل کار و زندگی و رضایت شغلی رابطه مثبت و معنادار وجود دارد ابعاد مختلف تعادل شامل بعد زمانی، کیفی و انعطاف پذیری همگی به طور معنادار رضایت شغلی را پیش بینی کردند و مجموعا ۵۲٪ تغییرات رضایت شغلی را توضیح دادند این پژوهش همچنین چالش های موجود در ایجاد تعادل کار و زندگی، از جمله فشار کاری بالا، محدودیت انعطاف پذیری، کمبود حمایت مدیریتی و ضعف مهارت های مدیریت زمان را شناسایی کرد و راهکارهایی همچون انعطاف در ساعات کاری، کاهش فشارهای اداری، آموزش مهارت های مدیریت زمان و ایجاد فرصت های تفریحی و اجتماعی برای معلمان ارائه داد نتایج پژوهش نشان می دهد که ارتقای تعادل کار و زندگی می تواند رضایت شغلی معلمان را بهبود دهد و در نهایت کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان را افزایش دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

پرستو حسین پناهی

نویسنده اول

زهرا رشیدی

نویسنده دوم

بفرین فتاحی ینگی کند

نویسنده سوم

سروه احمدیان

نویسنده چهارم

�سین پناهی، پرستو و رشیدی، زهرا و فتاحی ینگی کند، بفرین و احمدیان، سروه،1404،تحلیل نقش تعادل کار و زندگی بر رضایت شغلی معلمان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404