تحلیل نقش حمایت و گفتگو در خانواده بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان

چکیده مقاله

خانواده به عنوان نخستین محیط اجتماعی کودک، نقش کلیدی در شکل دهی رفتارها، نگرش ها و مهارت های اجتماعی دانش آموزان دارد الگوهای ارتباطی والدین، شامل سبک های اقتدارگرا، مستبد، دموکراتیک یا بی توجه، می تواند تاثیر مستقیم بر توانایی همکاری، حل مسئله، خودکنترلی و تعاملات اجتماعی فرزندان داشته باشد پژوهش حاضر با رویکرد تحلیلی–توصیفی به بررسی رابطه الگوهای ارتباطی خانواده با رفتارهای اجتماعی دانش آموزان می پردازد یافته ها نشان می دهد که ارتباط مثبت، حمایتگر و مبتنی بر گفت وگو والدین با فرزندان، موجب ارتقای مهارت های اجتماعی، افزایش اعتماد به نفس و توانایی تعامل موثر دانش آموزان می شود، در حالی که سبک های سرد یا اقتدارگرا می تواند موجب بروز رفتارهای پرخطر یا انزواطلبانه شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

راضیه طاهری

نویسنده اول

ایوب یوسفی

نویسنده دوم

طاهره خسروی قندعلی

نویسنده سوم

زهره خسروی قندعلی

نویسنده چهارم

�اهری، راضیه و یوسفی، ایوب و خسروی قندعلی، طاهره و خسروی قندعلی، زهره،1404،تحلیل نقش حمایت و گفتگو در خانواده بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404