مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

استراتژی های افزایش انگیزه دانش آموزان برای یادگیری زبان انگلیسی

چکیده مقاله

در دنیای امروز، زبان انگلیسی به عنوان زبان بین المللی علم، فناوری، تجارت و ارتباطات، جایگاه ویژه ای در نظام های آموزشی یافته است در ایران نیز، آموزش زبان انگلیسی از دوره های ابتدایی تا متوسطه مورد توجه قرار گرفته، اما یکی از چالش های اساسی در مسیر یادگیری این زبان، کاهش انگیزه در میان دانش آموزان است انگیزه، به عنوان یکی از مولفه های کلیدی در فرآیند یادگیری، نقش تعیین کننده ای در موفقیت تحصیلی دارد بدون انگیزه، حتی بهترین منابع آموزشی و روش های تدریس نیز نمی توانند تاثیر مطلوبی بر یادگیری داشته باشند مقاله با هدف شناسایی و تحلیل استراتژی هایی طراحی شده است که بتوانند انگیزه دانش آموزان را برای یادگیری زبان انگلیسی افزایش دهند روش تحقیق به صورت کتابخانه ای و توصیفی تحلیلی بوده و با استفاده از منابع علمی داخلی و خارجی، نظریه های انگیزشی، و مطالعات تجربی انجام شده است یافته های پژوهش نشان می دهد که استفاده از روش های تدریس فعال و مشارکتی، بهره گیری از فناوری های نوین مانند اپلیکیشن ها و پلتفرم های آموزشی، ارائه بازخورد مثبت توسط معلم، و حمایت خانواده، از جمله عوامل موثر در افزایش انگیزه زبان آموزی هستند همچنین، توجه به تفاوت های فردی، طراحی اهداف آموزشی روشن، و ایجاد فضای یادگیری جذاب و امن، می تواند نقش مهمی در ارتقاء انگیزه دانش آموزان ایفا کند مقاله حاضر تلاش دارد تا با ارائه راهکارهایی عملی و قابل اجرا، مسیر یادگیری زبان انگلیسی را برای دانش آموزان ایرانی جذاب تر، موثرتر و پایدارتر سازد یافته ها می توانند برای معلمان، مدیران آموزشی و خانواده ها در جهت بهبود کیفیت آموزش زبان انگلیسی مفید واقع شوند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر مجتبی معراج

مجتبی معراج

کارشناسی ارشد شیمی تجزیه از دانشگاه گیلان، آموزگار ابتدایی، اداره آموزش و پرورش ناحیه یک رشت

تصویر زهرا زاهدی دهوئی

زهرا زاهدی دهوئی

کارشناسی مهندسی عمران از دانشگاه هرمزگان، دبیر ریاضی، اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب

تصویر علی زاهدی دهوئی

علی زاهدی دهوئی

کارشناسی مهندسی برق از دانشگاه آزاد میناب، دبیر کاروفناوری، اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب

شیوه ارجاع

�اقریان نژاد، سمیه،1404،استراتژی های افزایش انگیزه دانش آموزان برای یادگیری زبان انگلیسی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳,۱۱۹ مشاهده

رهبری تحول آفرین مدیران مدارس ابتدایی و نقش آن در خلاقیت و نوآوری معلمان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش رهبری تحول آفرین مدیران مدارس ابتدایی در تقویت خلاقیت و نوآوری آموزشی معلمان…

رهبری تحول آفرینمدارس ابتدایینوآوری آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۲۹۱ مشاهده

نقش مدیریت دانش در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان مدارس

مدیریت دانش به عنوان یکی از رویکردهای نوین مدیریتی، نقش فزاینده ای در بهبود کیفیت نظام های آموزشی و ارتق…

عملکرد تحصیلیمدیریت دانشمدارس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۸۴ مشاهده

نقش خواجه نظام الملک در اداره حکومت سلجوقی

خواجه نظام الملک طوسی ۴۸۰ ۴۱۰ ه ق از برجسته ترین وزیران دوران سلجوقیان بود که نقش بسزایی در تثبیت سلطنت…

سلجوقیانخواجه نظام الملکدیوان سالاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۴۳ مشاهده

ساخت عامل های هوشمند (AI Agents )و آینده اینترنت

با پیشرفت سریع فناوری های هوش مصنوعی، مفهوم عامل های هوشمند AI Agents به یکی از موضوعات مهم در تحول آیند…

عامل های هوشمندهوش مصنوعیاینترنت آینده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۱۰۴ مشاهده

طراحی و پیاده سازی یک پروتکل مسیریابی مبتنی بر الگوریتم های کوتاه ترین مسیر

در شبکه های رایانه ای، انتخاب مسیر بهینه برای انتقال داده ها یکی از مسائل اساسی در بهبود کارایی و کاهش ت…

پروتکل مسیریابیدایکسترامسیریابی شبکه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۸۳ مشاهده

مولفه های سبک هندی در غزلیات شیون فومنی و بیدل دهلوی

پژوهش حاضر با هدف بررسی مولفه های سبک هندی در غزلیات شیون فومنی وبیدل دهلوی انجام شده و با تکیه بر منابع…

سبک هندیغزلیات شیون فومنیبیدل دهلوی