استفاده از فناوری دیجتال در آموزش هنرهای تجسمی

چکیده مقاله

پژوهش حاضر به بررسی استفاده از فناوری دیجیتال در آموزش هنرهای تجسمی می پردازد هدف اصلی این مطالعه تحلیل نقش ابزارها و نرم افزارهای دیجیتال در فرآیند یاددهی و یادگیری هنرهای تجسمی و ارزیابی تاثیر آن ها بر خلاقیت، مهارت های فنی و درک هنری دانشجویان است روش تحقیق، توصیفی تحلیلی و مبتنی بر منابع کتابخانه ای است؛ به گونه ای که با جمع آوری و تحلیل آثار علمی، مقالات، کتاب ها و پایان نامه های مرتبط، سعی شده است الگوها، مزایا، محدودیت ها و چالش های استفاده از فناوری دیجیتال در آموزش هنرهای تجسمی شناسایی شود یافته ها نشان می دهند که فناوری دیجیتال، امکان تجربه های تعاملی، دسترسی به منابع گسترده و توسعه مهارت های چندرسانه ای را فراهم می آورد و می تواند به بهبود کیفیت آموزش هنرهای تجسمی کمک کند، هرچند توجه به محدودیت های فنی و ضرورت آموزش مربیان از اهمیت بالایی برخوردار است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حسین جفره

دبیر

زیبا اسمعیلی

کارشناسی ارشد پژوهش هنر، کردستان، بانه

دلکش اسماعیلی

کارشناسی ارشد نقاشی، کردستان، بانه

منصوره میرحسینی

کارشناسی هنرهای تجسمی، کردستان، بانه

هلاله شیخی

کارشناسی گرافیک، کردستان، بانه

�سمعیلی، زیبا و اسماعیلی، دلکش و میرحسینی، منصوره و شیخی، هلاله،1404،استفاده از فناوری دیجتال در آموزش هنرهای تجسمی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر