استفاده از چت بات های آموزشی در کلاس درس

چکیده مقاله

:استفاده از چت بات های آموزشی در کلاس های درس به عنوان یکی از نوآوری های تکنولوژیک در حوزه آموزش و یادگیری مورد توجه قرار گرفته است چت بات ها به عنوان ابزارهای تعاملی، قادرند به سوالات دانش آموزان پاسخ دهند، موضوعات را توضیح دهند و در فرآیند یادگیری کمک کنند این فناوری به معلمان این امکان را می دهد تا فعالیت های آموزشی را به روشی جذاب تر و کارآمدتر انجام دهند، در حالی که بار کاری آن ها را کاهش می دهد چت بات ها به ویژه در یادگیری شخصی سازی شده، تقویت مشارکت دانش آموزان و فراهم سازی منابع در دسترس، نقش موثری ایفا می کنند با این حال، چالش هایی نظیر نیاز به نظارت معلم بر تعاملات چت بات و مسائل مرتبط با حریم خصوصی داده ها نیز باید مورد توجه قرار گیرد این مقاله به بررسی تاثیر چت بات های آموزشی بر یادگیری دانش آموزان، مزایا و چالش های مربوط به آن ها می پردازد و راهکارهای ممکن برای پیاده سازی موثر آن ها در کلاس درس را ارائه می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

پروین رئیسی

کارشناسی آموزش ابتدایی

زهرا رنجبردهانی

کارشناسی آموزش ابتدایی

فاطمه درزاده

کارشناسی الهیات ومعارف اسلامی

سلمه نصرتی زاده

کارشناسی اموزش ابتدایی

فریده کدخدایی

کاردانی اموزش ابتدایی

�نجبردهانی، زهرا و درزاده، فاطمه و نصرتی زاده، سلمه و کدخدایی، فریده،1404،استفاده از چت بات های آموزشی در کلاس درس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر