چکیده مقاله
هوش هیجانی EI به توانایی شناسایی، درک و مدیریت احساسات خود و دیگران اشاره دارد و در محیط های آموزشی نقش حیاتی ایفا می کند این مفهوم نه تنها بر روابط اجتماعی دانش آموزان تاثیر می گذارد، بلکه به بهبود عملکرد تحصیلی، کاهش استرس و افزایش انگیزه کمک می کند در کلاس درس، تقویت هوش هیجانی می تواند به ایجاد فضایی مثبت و همدلانه منجر شود که در آن دانش آموزان توانایی های اجتماعی و عاطفی خود را توسعه دهند این مقاله به بررسی اهمیت هوش هیجانی در کلاس درس و ارائه راهکارهایی برای تقویت آن در دانش آموزان می پردازد از جمله این راهکارها می توان به آموزش مهارت های شناسایی احساسات، ایجاد فضایی امن برای ابراز احساسات، استفاده از ادبیات و هنر، و تشویق همدلی اشاره کرد با توجه به تاثیرات مثبت هوش هیجانی بر یادگیری و تعاملات اجتماعی، توجه به این موضوع در نظام آموزشی ضروری به نظر می رسد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�یرین سخن، امیر،1404،اهمیت هوش هیجانی در کلاس درس و راهکارهایی برای تقویت آن در دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر