نیازهای مختلف یک انسان، دستاندرکاران آموزش و پرورش

چکیده مقاله

دانش بشری درباره نیازهای مختلف یک انسان، دستاندرکاران آموزش و پرورش را به تحقق نیازهای دانش آموزان در ابعاد گوناگون ملزم ساخته است رشد همه جانبه نوجوان و برآوردن نیازهای آنان از جهت جسمی، حرکتی، شناختی، زبان و گفتار، عاطفی و اجتماعی و بالاخره رشد خلاقیت و ابراز وجود مدنظر بسیاری از دست اندرکاران تعلیم و تربیت میباشد که در مراحل آموزشی بالاتر باید دنبال شوند از آنجایی که انسان ها در ابعاد مختلف دارای تفاوت هایی هستند، این تفاوت ها در توانایی ها، استعدادها، رغبت ها و سرانجام در شخصیت آن ها نمود مییابد شناخت ویژگی های دانش آموزان این امکان را فراهم می آورد تا با شناخت و آگاهی، مسائل را با علایق و صلاحیت های آنها تطبیق داده و از نظر روحی روانی محیط زندگی و زمینه های تحصیلی را ایمن سازیم، تا دانش آموزان بتوانند در آن محیط، توانایی ها و مهارت های خویش را بکار گیرند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهین مقدم

معاون اجرایی

علی جفره

دبیر

سمانه سنگلاخ قوچان عتیق

آموزگار استثنایی

�فره، علی،1404،نیازهای مختلف یک انسان، دستاندرکاران آموزش و پرورش،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر