هم افزایی معاون آموزشی و دبیر عربی در تحقق اهداف تربیتی

چکیده مقاله

تحقق اهداف تربیتی در نظام آموزش وپرورش، به ویژه در دوره متوسطه، مستلزم تعامل سازنده و هدفمند میان ارکان مختلف مدرسه است در این میان، هم افزایی میان معاون آموزشی به عنوان عنصر راهبردی مدیریت آموزشی و دبیر عربی به عنوان یکی از معلمان تاثیرگذار در حوزه آموزش دینی، زبانی و فرهنگی، نقش بسزایی در تحقق اهداف تربیتی، هویتی و اخلاقی دانش آموزان ایفا می کند درس عربی، فراتر از یک واحد درسی زبانی، بستری برای تقویت فهم متون دینی، پرورش تفکر تحلیلی، تعمیق هویت اسلامی–ایرانی و ارتقای شایستگی های فرهنگی دانش آموزان فراهم می آورد ازاین رو، هماهنگی برنامه ریزی شده میان معاون آموزشی و دبیر عربی می تواند به ارتقای کیفیت یاددهی–یادگیری و تحقق تربیت همه ساحتی منجر شود معاون آموزشی با ایفای نقش هایی همچون برنامه ریزی درسی، نظارت آموزشی، هدایت فرایندهای ارزشیابی، حمایت حرفه ای از معلمان و ایجاد بسترهای انگیزشی، می تواند زمینه شکوفایی ظرفیت های آموزشی و تربیتی درس عربی را فراهم سازد از سوی دیگر، دبیر عربی با بهره گیری از روش های نوین تدریس، رویکردهای فعال یادگیری، پیوند دادن محتوای درسی با ارزش های اخلاقی و تربیتی و توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان، نقش کلیدی در تحقق اهداف کلان تربیتی مدرسه ایفا می کند هم افزایی این دو نقش زمانی محقق می شود که تعامل آن ها مبتنی بر گفت وگوی حرفه ای، تصمیم گیری مشارکتی، تحلیل مشترک عملکرد آموزشی و همسویی اهداف آموزشی و تربیتی باشد پژوهش ها نشان می دهد مدارسی که در آن ها هماهنگی موثری میان مدیریت آموزشی و معلمان برقرار است، از نظر شاخص هایی چون انگیزش تحصیلی، پیشرفت درسی، انضباط آموزشی و رشد اخلاقی دانش آموزان، عملکرد مطلوب تری دارند در درس عربی، این هم افزایی می تواند با طراحی برنامه های مکمل تربیتی، اصلاح شیوه های ارزشیابی، استفاده از فناوری های آموزشی و تقویت نگرش مثبت دانش آموزان نسبت به درس، نمود عینی پیدا کند در نهایت، هم افزایی معاون آموزشی و دبیر عربی نه تنها به بهبود نتایج آموزشی منجر می شود، بلکه بستری پایدار برای تحقق اهداف تربیتی، پرورش هویت دینی–فرهنگی و آماده سازی دانش آموزان برای ایفای نقش مسئولانه در جامعه فراهم می آورد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

روح اله قاسمی زاده

کارشناس واحد املاک شهرداری بندر بوشهر

معصومه قهرمانی مقدم

معاون آموزشی

قاسم رخش

کارشناس واحد درآمد شهرداری بندر بوشهر

رقیه رحیمی گندیشمین

دبیر عربی

قهرمانی مقدم، معصومه و رحیمی گندیشمین، رقیه،1404،هم افزایی معاون آموزشی و دبیر عربی در تحقق اهداف تربیتی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر