هوش مصنوعی به مثابه الگوریتم هوشمند در دنیای آموزش و پرورش

چکیده مقاله

امروزه در هزاره سوم محتوای هوشمند یکی از موضوع های داغ امروز است این تکنولوژی در حال حاضر به یک محیط کلاس رسیده است محتوای هوشمند همچنین شامل محتوای مجازی مانند ویدئو کنفرانس و سخنرانی های ویدئویی است سیستم های هوش مصنوعی از برنامه های سنتی برای ایجاد کتاب های درسی برای موضوعات مختلف استفاده می کنند کار برد هوش مصنوعی در سیستم آموزشی روندی پیچیده و احتیاج به مطالعه و بررسی فراوان دارددر سال های اخیر، هوش مصنوعی پیشرفت زیادی کرده و در حوزه های مختلفی از جمله طراحی، تولید محتوا، حمل و نقل، امور مالی و پزشکی از آن استفاده می کنند این فناوری هوشمند به دلیل داشتن توانایی بالا در پردازش حجم گسترده ای از داده ها، یک انقلاب در روانشناسی ایجاد کرده و قادر است بسیاری از مشکلات سلامت روان از جمله افسردگی، اختلالات یادگیری، مشکلات روانشناختی و را حل کند هوش مصنوعی بیش از هر چیز بخاطر کمک به ایجاد فرایندهای خودکار و هوشمند شناخته می شود، اما تغییری که در نحوه مواجهه انسان با مشکلات دنیای واقعی و روند حل مسئله ایجاد کرده، بیش از هر چیز دیگری اهمیت دارد همین باعث شده همه حوزه های دانش و فناوری از جمله علوم انسانی بتوانند از مزایا و ابزارهای آن بهره ببرند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

بختیار آقابیگ پور

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

منیره طاهری

لیسانس الهیات علوم قرآنی و حدیث

سعدالله آقابیگ پور

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

پروانه طاهری

لیسانس علوم اجتماعی

ناصر جوان

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

قاسمعلی طاهری

لیسانس تاریخ

مهرداد معروف زاده

کارشناسی علوم تربیتی

نورالدین پروین

کارشناسی علوم تربیتی

وفا مجیدی

کارشناسی علوم تربیتی

�اهری، منیره و طاهری، پروانه و طاهری، قاسمعلی،1404،هوش مصنوعی به مثابه الگوریتم هوشمند در دنیای آموزش و پرورش،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر