هوش مصنوعی و فناوری های نوین در تربیت معلم و آموزش و پرورش

چکیده مقاله

زمینه و هدف: ورود فناوری های هوش مصنوعی AI به اکوسیستم آموزشی، پارادایم های سنتی یادگیری را با چالش مواجه کرده و گذار از «مدل صنعتی یکسان نگر» به «یادگیری شخصی سازی شده» را تسریع کرده است هدف پژوهش حاضر، تحلیل انتقادی و تبیین نقش هوش مصنوعی در تحول دو رکن اساسی نظام آموزشی، یعنی «توسعه حرفه ای معلمان» و «فرآیندهای یاددهی یادگیری» است روش: این مطالعه با رویکردی مروری تحلیلی و با استناد به چارچوب های نظری و فناوری های نوین نظیر یادگیری ماشین، پردازش زبان طبیعی و هوش مصنوعی مولد ، کاربردهای عملی و چالش های این فناوری را واکاوی می کند یافته ها: بررسی ها نشان می دهد که هوش مصنوعی در تربیت معلم، از طریق ابزارهایی مانند شبیه سازهای واقعیت مجازی VR برای تمرین مدیریت کلاس و دستیاران هوشمند برای طراحی آموزشی، مدل های توانمندسازی را از حالت ایستا به پویا تغییر داده است در سطح کلاس درس نیز، استقرار سیستم های تدریس خصوصی هوشمند ITS و تحلیل گری یادگیری، امکان خلق مسیرهای منحصر به فرد آموزشی و ارتقای عدالت آموزشی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه را فراهم آورده است با این حال، چالش های بنیادین شامل سوگیری های الگوریتمی، نقض حریم خصوصی داده ها و خطر وابستگی تکنولوژیک، نیازمند تدوین چارچوب های اخلاقی دقیق است نتیجه گیری: پژوهش حاضر نتیجه می گیرد که هوش مصنوعی جایگزین معلم نخواهد شد، بلکه نقش او را از «انتقال دهنده دانش» به «معمار تجربیات یادگیری» و «تسهیل گر مهارت های انسانی» بازتعریف می کند موفقیت در این گذار تاریخی، در گرو ایجاد هم افزایی هوشمندانه میان قابلیت های پردازشی ماشین و خرد و همدلی انسانی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

خدیجه نیساری

فرهنگی آموزش و پرورش

معصومه شاکری اشتیجه

لیسانس آموزش ابتدایی،آموزش و پرورش منطقه۴،تهران،ایران

فرزانه دمساز

لیسانس آموزش ابتدایی،آموزش و پرورش منطقه۴،تهران،ایران

زهرا باذلی

لیسانس آموزش ابتدایی،آموزش و پرورش منطقه۹،تهران،ایران

�اکری اشتیجه، معصومه و دمساز، فرزانه و باذلی، زهرا،1404،هوش مصنوعی و فناوری های نوین در تربیت معلم و آموزش و پرورش،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر