واکاوی ارتباط سلامت روان با پیشرفت تحصیلی

چکیده مقاله

سلامت روان یکی از مولفه های اساسی در شکل گیری عملکرد شناختی، هیجانی و اجتماعی افراد به شمار می آید و نقش مهمی در موفقیت تحصیلی دانشجویان و فراگیران ایفا می کند در سال های اخیر توجه پژوهشگران حوزه تعلیم و تربیت و روان شناسی به بررسی عوامل روان شناختی موثر بر پیشرفت تحصیلی افزایش یافته است سلامت روان شامل ابعاد گوناگونی مانند احساس رضایت از زندگی، توانایی مدیریت استرس، کنترل هیجانات، کاهش اضطراب و افسردگی و برخورداری از روابط اجتماعی سالم است دانشجویانی که از سطح مطلوبی از سلامت روان برخوردارند معمولا توانایی بیشتری در تمرکز، یادگیری موثر، برنامه ریزی تحصیلی و مقابله با فشارهای آموزشی دارند و این امر می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی آنان منجر شود در مقابل، مشکلاتی مانند اضطراب، افسردگی، فشارهای روانی و ناتوانی در مدیریت هیجانات می تواند موجب کاهش انگیزه، افت تحصیلی و کاهش کیفیت یادگیری شود پژوهش های متعدد نشان داده اند که میان سلامت روان و پیشرفت تحصیلی رابطه ای معنادار وجود دارد و دانشجویانی که از حمایت های روانی و اجتماعی مناسب برخوردارند، عملکرد آموزشی بهتری از خود نشان می دهند محیط های آموزشی نیز می توانند با فراهم کردن شرایط مناسب روانی، ارائه خدمات مشاوره ای، آموزش مهارت های زندگی و مدیریت استرس، نقش موثری در ارتقای سلامت روان دانشجویان ایفا کنند توجه به سلامت روان در دانشگاه ها و مراکز آموزشی نه تنها موجب افزایش کیفیت یادگیری و موفقیت تحصیلی می شود، بلکه به رشد فردی، اجتماعی و حرفه ای دانشجویان نیز کمک می کند از این رو بررسی و واکاوی رابطه میان سلامت روان و پیشرفت تحصیلی می تواند به شناسایی عوامل موثر بر موفقیت آموزشی و طراحی برنامه های حمایتی مناسب برای دانشجویان منجر شود و زمینه ارتقای کیفیت نظام آموزشی را فراهم آورد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه کشوری محبوب

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس معاون آموزشی مدرسه اداره آموزش و پرورش شهرستان نوشهر

نرجس نجفی

کارشناس ارشد فقه و اصول

الهام شریفی

کارشناس ارشد زبان انگلیسی

زینب نصرتی ششکل

کارشناس ارشد حقوق

نجفی، نرجس و شریفی، الهام و نصرتی ششکل، زینب،1404،واکاوی ارتباط سلامت روان با پیشرفت تحصیلی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر