چکیده مقاله
نسل آلفا به گروه سنی کودکانی اشاره دارد که از سال ۲۰۱۰ به بعد متولد شده اند این نسل در دنیایی پر از فناوری های پیشرفته بزرگ می شود و تجربیات و چالش های متفاوتی را در مقایسه با نسل های گذشته تجربه می کند در حالی که آلفاها در زمان شکوفایی فناوری اطلاعات و ارتباطات زندگی می کنند، به توجیه تحقیقی بیشتری در مورد آنچه که این نوع زندگی برای آنها به ارمغان می آورد نیاز داریم مدرسه به عنوان یک زیست بوم قوی برای رشد اجتماعی، فرهنگی و علمی کودکان، باید نه تنها به نیازهای آموزشی اصلی بلکه به مسائلی نظیر وضعیت روانی، اجتماعی و فیزیکی دانش آموزان نیز توجه کند یکی از عواملی که امروزه تاثیر بسیار زیادی بر زندگی دانش آموزان داشته است ،استفاده از فناوری و صنعت دیجیتال می باشد برخی از یافته ها نشان می دهد که استفاده از فناوری ها و وسایل دیجیتالی دانش آموزان را با چالش هایی مواجه می کند اما می توان با برنامه ریزی دقیق و استفاده متعادل از آن ها به نتایج مثبتی دست یافت در این مقاله به بررسی برخی از مشکلات نوپدید در زیست بوم مدرسه که نوجوانان نسل آلفا به ویژه با آنها مواجه هستند، می پردازیم
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
مرسلی، زهرا و عسگری، فاطمه و سدیدی، سحر و وفا، سمیه،1404،واکاوی مسائل نوپدید در دانش آموزان ابتدایی(کودکان نسل آلفا)،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر