چکیده مقاله
این مقاله با هدف آشنایی با مشکلات وچالش های مختلف معلمان و ارائه راهکار هایی برای از بین بردن آن ها، جهت افزایش کیفیت روندآموزش و یادگیری دانش آموزان شکل گرفته است شغل معلمی با وجود همه لحظات و تجربیات شیرینی که برای معلم به ارمغان می آورد، چالش های خاص خود را هم دارد انتخاب بهترین روش تدریس و به کارگیری آن در کلاس درس، نحوه مدیریت کلاس و مدیریت رفتار دانش آموزان، ارتباط موثر با شاگردان و والدین آن ها، تنها چند مورد از مهم ترین چالش های شغل معلمی هستند معلمی کاری بزرگ،سازنده و در عین حال دردسر ساز است مخاطب او انسان و مخالفین او هم از همین جنس هستند کار با انسان برای انسان سازی چندان بی دردسر نیست تغییر وضعیت همیشه با مقاومت روبروست و این یک اصل جامعه شناسانه است که برای رسیدن به تحول باید از جاده ی تغییر گذشت معلم، پیشرو در این جاده است ،به همین دلیل، با چالش های بسیاری روبروست نوع چالش ها هرچه باشند،در یک چیز مشترکند و ان این که سازنده ان هاانسان هستندبنابراین معلم با دو نوع انسان در ارتباط است،انسان همراه و انسان نا همراه ان هایی که همراه هستند یاور و کمک دهنده و ان هایی که نا همراهند،مانع تراش،مزاحم ومتوقف کننده هستند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�اجی زاده، مراد و زرهی، ساره و رستم زاده، مریم و رستمی، سمیه،1404،واکاوی چالش ها و اختلالات موجود در تدریس معلمان هنگام مواجهه با دانش آموزان دارای اختلال یادگیری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر