چکیده مقاله
حمایت عاطفی والدین یکی از مهم ترین عوامل زمینه ای در رشد تحصیلی دانش آموزان است و از طریق مسیرهایی مانند افزایش احساس امنیت روانی، تقویت خودکارآمدی، تنظیم هیجان، شکل گیری نگرش مثبت نسبت به مدرسه و کاهش فشارهای استرس زا می تواند به موفقیت تحصیلی منجر شود پژوهش های حوزه روان شناسی تربیتی نشان می دهند که کیفیت رابطه والد–فرزند و شیوه های فرزندپروری حمایتگرانه با پیامدهایی چون انگیزش پیشرفت، مشارکت در تکالیف، خودتنظیمی و در نهایت عملکرد تحصیلی مرتبط است Steinberg, ۲۰۰۱; Wentzel, ۱۹۹۸ همچنین شواهد نظری و تجربی بیان می کند که حمایت عاطفی، به ویژه وقتی با ساختاردهی و نظارت مناسب همراه شود، اثرات قوی تری بر دستاوردهای آموزشی دارد و می تواند نقش محافظتی در برابر خطرهای تحصیلی مانند اضطراب امتحان، فرسودگی تحصیلی و افت عملکرد ایفا کند Grolnick & Pomerantz, ۲۰۰۹; Wang & Sheikh Khalil, ۲۰۱۴ هدف این مقاله تحلیل جامع سازوکارهای اثرگذاری حمایت عاطفی والدین بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان، مرور پیشینه تحقیق و ارائه چارچوبی کاربردی برای مداخله های مدرسه خانواده است جمع بندی یافته ها نشان می دهد حمایت عاطفی والدین هم به طور مستقیم و هم از طریق میانجی هایی چون خودکارآمدی، انگیزش و خودتنظیمی، موفقیت تحصیلی را ارتقا می دهد و آثار آن در دوره های گذار آموزشی مانند ورود به متوسطه برجسته تر است Eccles & Roeser, ۲۰۱۱; Fan & Chen, ۲۰۰۱
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
محمدیان، طیبه،1405،تاثیر حمایت عاطفی والدین بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر