تحقیقی بررشد تمام ساحتی دانش آموزان در مقطع ابتدایی

چکیده مقاله

آموزش ابتدایی به عنوان نخستین و بنیادی ترین مقطع رسمی آموزش، نقش تعیین کننده ای در شکل گیری شخصیت، نگرش ها، مهارت ها و توانمندی های شناختی، عاطفی، اجتماعی و اخلاقی دانش آموزان ایفا می کند این دوره، زیربنای تمام مراحل بعدی یادگیری و تربیت به شمار می رود و کیفیت آن می تواند مسیر موفقیت تحصیلی و اجتماعی فرد را در آینده مشخص سازد هدف این مقاله بررسی جامع جایگاه آموزش ابتدایی در نظام آموزشی، تبیین اهداف، کارکردها و اصول حاکم بر آن، و تحلیل نقش این مقطع در رشد همه جانبه دانش آموزان است روش پژوهش توصیفی تحلیلی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و اسنادی است یافته ها نشان می دهد آموزش ابتدایی موثر می تواند زمینه ساز پرورش تفکر، خلاقیت، مهارت های زندگی، هویت فردی و اجتماعی و ارزش های اخلاقی در کودکان باشد در پایان، راهکارهایی برای ارتقای کیفیت آموزش ابتدایی و تحقق اهداف تربیتی آن ارائه شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه جانقربان لاریچه

کارشناسی ارشد ارتباط تصویری، دانشگاه الزهرا، اداره کل آموزش و پرورش تهران، شهر تهران

محمد جواد احمدی نژاد

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی

زهرا جانقربان لاریچه

کارشناسی ارشد تصویر سازی، دانشگاه تهران مرکز، اداره کل آموزش و پرورش تهران، شهر تهران

الهام محمدی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی

�حمدی نژاد، محمد جواد و محمدی، الهام،1405،تحقیقی بررشد تمام ساحتی دانش آموزان در مقطع ابتدایی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر