تحلیل تاثیر مدیریت آموزش مجازی، تعامل آنلاین و تجربه یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر تحلیل تاثیر مدیریت آموزش مجازی، تعامل آنلاین و تجربه یادگیری دانش آموزان بود با گسترش فناوری های اطلاعات و ارتباطات و توسعه محیط های آموزشی دیجیتال، توجه به عوامل موثر بر کیفیت آموزش مجازی از اهمیت زیادی برخوردار شده است در این پژوهش از روش مروری استفاده شد و با بررسی منابع علمی، مقالات پژوهشی و مطالعات انجام شده در حوزه آموزش مجازی، مدیریت آموزشی و تعاملات آنلاین، به تحلیل مفاهیم و یافته های مرتبط پرداخته شد نتایج بررسی ها نشان داد که مدیریت موثر آموزش مجازی می تواند با ایجاد برنامه ریزی آموزشی مناسب، نظارت بر فرایند یادگیری و سازماندهی فعالیت های آموزشی، نقش مهمی در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان ایفا کند همچنین تعاملات آنلاین میان دانش آموزان، معلمان و محتوای آموزشی از عوامل مهم در افزایش مشارکت دانش آموزان و تقویت انگیزه یادگیری به شمار می رود یافته ها نشان داد که استفاده از فناوری های نوین آموزشی، ابزارهای دیجیتال و محیط های یادگیری تعاملی می تواند تجربه یادگیری دانش آموزان را بهبود بخشیده و موجب افزایش رضایت آنان از فرایند آموزشی شود در مجموع، نتایج پژوهش نشان داد که مدیریت کارآمد آموزش مجازی در کنار ایجاد تعاملات آموزشی موثر و بهره گیری از فناوری های نوین می تواند زمینه ارتقای کیفیت یادگیری و بهبود تجربه آموزشی دانش آموزان را فراهم کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

احسان سلطانی جانبلاغی

آموزگار

رعنا دانشگر سلوکلویی

کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی از دانشگاه پیام نور شیراز

مهین آوج

معاون

خدیجه رجبی

کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه پیام نور مرودشت

چینی محمدی

دبیر

راضیه عزیززاده

دکتری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل

مبین نادری

آموزگار

نرگس آقاپور

کارشناسی آموزش ابتدایی از دانشگاه آزاد اسلامی شهرستان خوی

�انشگر سلوکلویی، رعنا و رجبی، خدیجه و عزیززاده، راضیه و آقاپور، نرگس،1405،تحلیل تاثیر مدیریت آموزش مجازی، تعامل آنلاین و تجربه یادگیری دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر