تحلیل تربیتی قصه حضرت مریم و کاربرد آن در پرورش عفاف، پاکی و توکل در دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

زمینه و هدف: قصه های قرآنی به عنوان یکی از موثرترین ابزارهای تربیتی در نظام تعلیم و تربیت اسلامی، نقش مهمی در انتقال مفاهیم عمیق اخلاقی، معنوی و ارزشی به مخاطبان دارند در این میان، داستان حضرت مریم س به دلیل جایگاه ویژه ایشان در قرآن کریم، از ظرفیت بالایی برای الگوپردازی تربیتی برخوردار است این پژوهش با هدف تبیین ظرفیت های تربیتی قصه حضرت مریم س و استخراج مولفه های اخلاقی و تربیتی آن برای استفاده در نظام آموزشی دوره ابتدایی، به ویژه در پرورش سه مولفه عفاف، پاکی و توکل، انجام شده است روش: این پژوهش از نوع مطالعات کیفی و با رویکرد مروری تحلیلی انجام شده است داده ها با استفاده از منابع معتبر تفسیری، مقالات علمی پژوهشی و پایگاه های داده نظیر سیویلیکا و نورمگز، با کلیدواژه های مرتبط، گردآوری و تحلیل شده است یافته ها: تحلیل آیات قرآن و منابع تفسیری نشان می دهد که شخصیت حضرت مریم س دارای ویژگی های برجسته ای همچون بندگی، پرهیزکاری، عفاف، پاکدامنی و توکل است همچنین عوامل متعددی از جمله وراثت، نقش مادر، محیط عبادت، معلم حضرت زکریا ، اراده شخصی و امدادهای غیبی در شکل گیری شخصیت ایشان موثر بوده اند یافته های پژوهش های پیشین نیز موید تاثیر قصه گویی دینی بر هوش اخلاقی، هوش هیجانی و قضاوت اخلاقی دانش آموزان است نتیجه گیری: استفاده از الگوی تربیتی حضرت مریم س به همراه روش قصه گویی تعاملی، می تواند راهکاری موثر برای نهادینه سازی عفاف، پاکی و توکل در دانش آموزان دوره ابتدایی باشد برای این منظور، استفاده از روش های متنوعی همچون الگودهی متناسب با جنسیت، حلقه های کندوکاو و فعالیت های هنری، به همراه توانمندسازی والدین و معلمان، توصیه می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

معصومه رحیم زاده

کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی

سیده مینا درگاهی جوزستانی

دانشجوی لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، دانشجو معلم، فرخشهر، چهارمحال و بختیاری

فاطمه رنجبر سروستانی

کارشناسی تاریخ محض

فاطمه چهرازی فاتح آبادی

دانشجوی لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، دانشجو معلم، بروجن، چهارمحال و بختیاری

منیژه دوکوهکی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

مریم حامدی شهرکی

دانشجوی لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، دانشجو معلم، شهرکرد، چهارمحال و بختیاری

حمیده دوکوهکی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

�رگاهی جوزستانی، سیده مینا و چهرازی فاتح آبادی، فاطمه و حامدی شهرکی، مریم،1405،تحلیل تربیتی قصه حضرت مریم و کاربرد آن در پرورش عفاف، پاکی و توکل در دانش آموزان ابتدایی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر