مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ فارسی

فشار نهادی مقررات و سیاست های شهری به عنوان تعدیل گر رابطه هوش مصنوعی و تصمیم گیری مدیریتی

چکیده مقاله

مقاله حاضر با تمرکز بر نقش تعدیل گر فشار نهادی، مقررات و سیاست های شهری در رابطه میان هوش مصنوعی و تصمیم گیری مدیریتی در پروژه های انبوه سازی اصفهان تدوین شده است مبنای نظری مقاله از نظریه نهادی، ادبیات مدیریت پروژه، مطالعات تصمیم گیری و مبانی فناوری های هوشمند اخذ شده و بر این پیش فرض استوار است که فناوری در خلا عمل نمی کند، بلکه در چارچوب قواعد رسمی، هنجارهای حرفه ای، انتظارات شهرداری، ضوابط شهرسازی، الزامات زیست محیطی و سیاست های توسعه شهری معنا می یابد مسئله اصلی مقاله این است که فشار نهادی چگونه می تواند اثر هوش مصنوعی بر تصمیم گیری مدیریتی را تقویت یا تضعیف کند روش پژوهش توصیفی تحلیلی و مبتنی بر تحلیل مفهومی مدل پژوهش، استخراج ابعاد فشار نهادی و بازسازی سناریوهای تصمیم گیری در پروژه های انبوه سازی است یافته ها نشان می دهد فشار نهادی در صورت شفافیت، ثبات، دیجیتالی بودن فرآیندها و حمایت از نوآوری، اثر هوش مصنوعی را تقویت می کند؛ اما در صورت ابهام، تغییرپذیری، تعارض میان نهادها و ضعف داده های شهری، می تواند از اثربخشی سامانه های هوشمند بکاهد مقاله در پایان یک ماتریس راهبردی برای مدیریت تعامل فناوری و نهادها در انبوه سازی اصفهان ارائه می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر آریا پیرزاده اصفهانی

آریا پیرزاده اصفهانی

دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مهندسی عمران، واحد اصفهان خوراسگان دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران

تصویر دکتر علیرضا امامی

دکتر علیرضا امامی

گروه علمی مهندسی عمران، واحد اصفهان خوراسگان دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران

شیوه ارجاع

پیرزاده اصفهانی، آریا و امامی، دکتر علیرضا،1405،فشار نهادی مقررات و سیاست های شهری به عنوان تعدیل گر رابطه هوش مصنوعی و تصمیم گیری مدیریتی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۲۹۱ مشاهده

نقش مدیریت دانش در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان مدارس

مدیریت دانش به عنوان یکی از رویکردهای نوین مدیریتی، نقش فزاینده ای در بهبود کیفیت نظام های آموزشی و ارتق…

عملکرد تحصیلیمدیریت دانشمدارس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۸۴ مشاهده

نقش خواجه نظام الملک در اداره حکومت سلجوقی

خواجه نظام الملک طوسی ۴۸۰ ۴۱۰ ه ق از برجسته ترین وزیران دوران سلجوقیان بود که نقش بسزایی در تثبیت سلطنت…

سلجوقیانخواجه نظام الملکدیوان سالاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۱۰۴ مشاهده

طراحی و پیاده سازی یک پروتکل مسیریابی مبتنی بر الگوریتم های کوتاه ترین مسیر

در شبکه های رایانه ای، انتخاب مسیر بهینه برای انتقال داده ها یکی از مسائل اساسی در بهبود کارایی و کاهش ت…

پروتکل مسیریابیدایکسترامسیریابی شبکه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۸۰ مشاهده

مطالعه روانشناسی محیطی بر شکل گیری حس آرامش و تنش زدایی در فضاهای معماری

روانشناسی محیطی یکی از حوزه های میان رشته ای مهم میان معماری، روانشناسی و علوم رفتاری است که به بررسی تع…

معماریتنش زداییروانشناسی محیطی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۵۱ مشاهده

بررسی پوشاک زنان و مردان رومی در عصر بیزانس

رومیان یکی از غنی ترین فرهنگ های جهان را دارا می باشند پوشاک رومیان نیز یکی از به همین صورت است و پر است…

پوشاک رومیانعصر بیزانسزنان و مردان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۵۱۳ مشاهده

نقش مدیران مدارس در اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان مهم ترین سند بالادستی نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران، بر…

دانش آموزانیادگیری نوینیادگیری فعال