مدارس شاد و موفق در عصر جدید: تحلیل تاثیر روش های آموزشی نوین

چکیده مقاله

مدارس شاد و موفق در عصر جدید، حاصل تلفیق رویکردهای نوین آموزشی با نیازهای عاطفی، شناختی و اجتماعی دانش آموزان هستند پژوهش حاضر با هدف تحلیل تاثیر روش های آموزشی نوین از جمله یادگیری فعال، آموزش مبتنی بر پروژه، تلفیق فناوری های هوشمند و رویکردهای یادگیری مشارکتی بر ایجاد محیط های آموزشی پویا و افزایش سطح شادکامی، انگیزش و عملکرد تحصیلی دانش آموزان انجام شده است این مقاله به روش توصیفی تحلیلی و با بهره گیری از منابع کتابخانه ای تدوین شده است یافته های بررسی ها نشان می دهد که بهره گیری آگاهانه از روش های نوین آموزشی، نه تنها به بهبود کیفیت یادگیری منجر می شود، بلکه با کاهش اضطراب تحصیلی، تقویت حس تعلق به مدرسه و افزایش تعاملات سازنده، نقش چشمگیری در ایجاد مدارس شاد و موفق دارد نتایج همچنین نشان می دهد که حضور معلم به عنوان طراح یادگیری و راهبر فرایندهای آموزشی، مهم ترین عامل در اثربخشی این رویکردها محسوب می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی مظلوم

فرهنگی آموزش و پرورش

زهرا نجف زاده

کارشناسی ارشد، منابع انسانی، معاونت فناوری دبیرستان سعدی، مشهد

رقیه جعفری

فرهنگی آموزش و پرورش

منیژه حیدری

کارشناسی، تکنولوژی طراحی و دوخت فنی، معاون آموزشی، تهران

نیره طاهری نژاد

فرهنگی آموزش و پرورش

مهناز صدرزاده

درجه ۲ هنری، هنرهای تزئینی، هنرآموز تهران

نادر یزدان نیا

فرهنگی آموزش و پرورش

بی بی سادات عابدیان

کارشناسی ارشد،علوم و مهندسی باغبانی، گیاهان دارویی، معاون آموزشی، خراسان رضوی شهرستان کاشمر

نجف زاده، زهرا و حیدری، منیژه و صدرزاده، مهناز و عابدیان، بی بی سادات،1405،مدارس شاد و موفق در عصر جدید: تحلیل تاثیر روش های آموزشی نوین،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر