مدیریت اثربخش؛ رمز موفقیت مدارس

چکیده مقاله

مدیریت اثربخش در مدارس، فراتر از اداره امور اداری و اجرایی، قلب تپنده موفقیت آموزشی و پرورشی هر نظام آموزشی است پژوهش های گسترده در دو دهه اخیر نشان داده است که کیفیت مدیریت مدرسه، به ویژه رهبری مدیری که به عنوان مدیر مدرسه ایفای نقش می کند، یکی از تاثیرگذارترین عوامل بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، کیفیت تدریس معلمان و جو کلی مدرسه محسوب می شود این مقاله به بررسی ابعاد مختلف مدیریت اثربخش در مدارس می پردازد و نشان می دهد که چگونه ترکیبی از شایستگی های رهبری، تصمیم گیری مبتنی بر داده، مدیریت منابع، ایجاد جو مثبت مدرسه، مدیریت تغییر و مشارکت ذی نفعان می تواند به ارتقای عملکرد مدرسه و بهبود پیامدهای دانش آموزان منجر شود با استناد به پژوهش های معتبر بین المللی و فراتحلیل های انجام شده، این مقاله بر این نکته تاکید می کند که مدیریت اثربخش یک مهارت ذاتی نیست، بلکه مجموعه ای از شایستگی های قابل آموزش و توسعه است که نیازمند سرمایه گذاری هدفمند نظام های آموزشی در تربیت و توانمندسازی مدیران مدارس می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نادر صفائی راد

کارشناسی ارشد علوم تربیتی

زهرا شهسواری

لیسانس علوم اجتماعی

سارا برنا

کارشناسی ارشد زیست شناسی

معصومه سادات سید حسینی

کارشناس ارشد مشاوره

�هسواری، زهرا،1405،مدیریت اثربخش؛ رمز موفقیت مدارس،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر