مدیریت زمان و مکان در زنگ ورزش برای رفع تداخل فعالیت ها در حیاط های کوچک و غیر-استاندارد

چکیده مقاله

تربیت بدنی یکی از مولفه های اساسی نظام آموزشی است که نقش مهمی در ارتقای سلامت جسمانی، روانی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان ایفا می کند با این حال، محدودیت فضای فیزیکی، کوچک و غیراستاندارد بودن حیاط بسیاری از مدارس و هم زمانی برگزاری کلاس های مختلف، از مهم ترین چالش های اجرای مطلوب زنگ ورزش به شمار می رود پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش مدیریت زمان و مکان در کاهش تداخل فعالیت های ورزشی و افزایش کیفیت اجرای زنگ ورزش در مدارس دارای حیاط های کوچک و غیراستاندارد انجام شده است این مطالعه با رویکرد توصیفی تحلیلی و با استفاده از بررسی منابع علمی، اسناد پژوهشی و مطالعات مرتبط، به تحلیل راهکارهای موثر در مدیریت بهینه زمان و فضا پرداخته است یافته ها نشان داد که برنامه ریزی دقیق زمانی، تقسیم بندی مناسب فضای حیاط، اجرای فعالیت های ایستگاهی، تشکیل گروه های کوچک، انتخاب فعالیت های متناسب با فضای موجود، استفاده از تجهیزات ساده و چندمنظوره و ارتقای مهارت های مدیریتی معلمان تربیت بدنی، نقش موثری در کاهش ازدحام، افزایش ایمنی، ارتقای مشارکت دانش آموزان و بهبود کیفیت آموزش دارد همچنین نتایج پژوهش نشان داد که حتی در شرایط محدودیت امکانات نیز می توان با مدیریت علمی و خلاقانه زمان و مکان، اثربخشی زنگ ورزش را به میزان قابل توجهی افزایش داد و زمینه تحقق اهداف برنامه درسی تربیت بدنی، ارتقای سلامت دانش آموزان و استفاده بهینه از ظرفیت های موجود مدارس را فراهم ساخت

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فهیمه نجفی

کارشناسی ارشد ادبیات فارسی

معصومه پور نجار

کارشناسی تربیت بدنی

طیبه نجفی

کارشناشی ارشد علوم قرآن و حدیث

لیلی چلوان

کارشناسی علوم تربیتی دبیرتربیت بدنی

آمنه سلیمانیان

کارشناسی علوم تربیتی

فاطمه دروهی

کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی

پور نجار، معصومه و چلوان، لیلی و سلیمانیان، آمنه و دروهی، فاطمه،1405،مدیریت زمان و مکان در زنگ ورزش برای رفع تداخل فعالیت ها در حیاط های کوچک و غیر-استاندارد،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر