مزایا و معایب استفاده از هوش مصنوعی در امر آموزش در مقطع ابتدایی

چکیده مقاله

با ورود فناوری های نوین به عرصه آموزش، هوش مصنوعی به عنوان یکی از پیشران های اصلی تحول دیجیتال شناخته می شود این پژوهش با هدف بررسی تاثیرات دوگانه مثبت و منفی کاربرد هوش مصنوعی در آموزش کودکان مقطع ابتدایی ۷ تا ۱۲ سال انجام شده است یافته ها نشان می دهد که اگرچه هوش مصنوعی پتانسیل بالایی برای شخصی سازی یادگیری، افزایش انگیزه دانش آموزان و تسهیل فرآیند ارزیابی دارد، اما نگرانی هایی جدی در زمینه حریم خصوصی داده ها، کاهش تعاملات انسانی، وابستگی شناختی و شکاف دیجیتالی وجود دارد این مقاله با رویکردی تحلیلی توصیفی، راهکارهایی برای بهینه سازی استفاده از این فناوری در کنار حفظ نقش محوری معلم ارائه می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حانیه زارع

کارشناسی علوم تربیتی، آموزش و پرورش محلات،مرکزی.ایران

راحله فتحی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی

فتحی، راحله،1405،مزایا و معایب استفاده از هوش مصنوعی در امر آموزش در مقطع ابتدایی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر