چکیده مقاله
ادبیات کلاسیک، چه در سنت ایرانی و چه در سنت های بزرگ جهانی، همواره یکی از مهم ترین بسترهای بازتاب و تبلور اندیشه های فلسفی بوده است پیوند عمیق میان فلسفه و ادبیات از آن جا ناشی می شود که هر دو در پی پاسخ گویی به پرسش های بنیادین انسان درباره هستی، معرفت، اخلاق، مرگ، معنا و جایگاه انسان در جهان هستند در ادبیات کلاسیک ایران، آثاری چون شاهنامه فردوسی، مثنوی معنوی مولوی، بوستان و گلستان سعدی، و غزلیات حافظ، آکنده از مفاهیم فلسفی و حکمی اند که گاه در قالب تمثیل، روایت اسطوره ای، عرفان و زبان شاعرانه بیان شده اند این آثار با تکیه بر فلسفه های مشائی، اشراقی و عرفانی، به مسائلی چون جبر و اختیار، عقل و عشق، خیر و شر، حقیقت و مجاز، و نسبت انسان با امر الهی می پردازند در سوی دیگر، ادبیات کلاسیک جهان نیز بستری غنی برای انتقال و بازاندیشی مفاهیم فلسفی فراهم آورده است آثار هومر، سوفوکل، افلاطون در قالب دیالوگ های ادبی ، دانته، شکسپیر و گوته، نمونه هایی برجسته از پیوند فلسفه با روایت، تراژدی و شعر هستند برای مثال، تراژدی های یونان باستان بازتاب دهنده اندیشه های فلسفی درباره سرنوشت، اراده انسان و نظم کیهانی اند، در حالی که آثار شکسپیر تاملاتی عمیق درباره قدرت، اخلاق، هویت و تناقض های درونی انسان ارائه می دهند در کمدی الهی دانته نیز می توان تلفیقی از الهیات مسیحی، فلسفه ارسطویی و تخیل ادبی را مشاهده کرد مقایسه ادبیات کلاسیک ایران و جهان نشان می دهد که با وجود تفاوت های فرهنگی، زبانی و تاریخی، دغدغه های فلسفی مشترکی در این آثار وجود دارد پرسش از معنای زندگی، حقیقت مرگ، ماهیت عدالت و نقش عقل و احساس، در هر دو سنت به شیوه هایی متفاوت اما هم سو مطرح شده است ادبیات کلاسیک از این منظر نه تنها ابزار زیبایی شناختی، بلکه رسانه ای برای انتقال، نقد و بازآفرینی اندیشه های فلسفی بوده است این هم نشینی فلسفه و ادبیات سبب شده است که مفاهیم انتزاعی فلسفی در قالبی ملموس، ماندگار و تاثیرگذار به نسل های مختلف منتقل شوند و همچنان در گفتمان فکری انسان معاصر نقش آفرین باقی بمانند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
پیرزاده، سولماز،1404،بازتاب اندیشه های فلسفی در ادبیات کلاسیک ایران و جهان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر