چکیده مقاله
مشارکت حرفه ای شامل ارائه و دریافت بازخورد سازنده از همکاران است این فرآیند می تواند به معلمان کمک کند تا نقاط قوت و ضعف خود را شناسایی کنند و فرصت هایی برای بهبود عملکرد خود بیابند ارزیابی همتا، به معلمان امکان می دهد تا از دیدگاه ها و تجربیات یکدیگر بهره مند شوند و مهارت های تدریس خود را از طریق مشاهده و گفتگو بهبود بخشند آشمن و گیلیز، ۲۰۰۳ این بعد از مشارکت حرفه ای، به ایجاد یک محیط یادگیرنده و حمایتی در مدرسه کمک می کند که در آن معلمان احساس امنیت می کنند تا از یکدیگر یاد بگیرند و به یکدیگر کمک کنند این فرآیند می تواند به صورت رسمی مثلا از طریق برنامه های منتورینگ یا غیررسمی مثلا از طریق گفتگوهای روزمره انجام شود
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، محمد،1404،بازخورد و ارزیابی همتا،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر