بازنگری امنیت داده ها در محیط آموزشی مدارس

چکیده مقاله

امنیت داده ها تنها با نصب نرم افزارهای آنتی ویروس یا دیوارهای آتش محقق نمی شود، بلکه نیازمند آموزش مستمر کاربران و ایجاد فرهنگ امنیت سایبری در محیط آموزشی است این فرهنگ باید به گونه ای نهادینه شود که هر یک از ذینفعان آموزشی، خود را مسئول حفاظت از داده های مدرسه بداندمدارس هوشمند بر پایه جمع آوری، پردازش و تحلیل داده های گسترده بنا شده اند هر فعالیت دانش آموز در محیط دیجیتال، از حضور و غیاب تا نمرات آزمون ها و حتی تعاملات در پلتفرم های آموزشی، به داده هایی قابل ثبت و تحلیل تبدیل می شود این داده ها که به عنوان دارایی های ارزشمند نظام آموزشی شناخته می شوند، امکان ارائه بازخوردهای دقیق، شناسایی نقاط ضعف و قوت دانش آموزان و طراحی برنامه های درسی متناسب با نیازهای فردی را فراهم می آورند با این حال، همین حجم عظیم از داده ها، مدارس هوشمند را به اهداف جذابی برای حملات سایبری و تهدیدات امنیتی تبدیل کرده است که می تواند پیامدهای جبران ناپذیری داشته باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم بیات منفرد

فرهنگی آموزش و پرورش

مهدی کریمیان فرد

۱ فرهنگی آموزش و پرورش

کریمیان فرد، مهدی،1404،بازنگری امنیت داده ها در محیط آموزشی مدارس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر