بازی وارسازی در آموزش و افزایش انگیزه یادگیری

چکیده مقاله

بازی وارسازی به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی، با بهره گیری از عناصر و سازوکارهای بازی در محیط های غیر بازی، نقش مهمی در ارتقای انگیزه یادگیری و مشارکت فعال فراگیران ایفا می کند هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر بازی وارسازی در فرایند آموزش بر افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان است با توجه به چالش های موجود در نظام های آموزشی سنتی، از جمله کاهش علاقه، مشارکت منفعلانه و افت انگیزش تحصیلی، استفاده از روش های نوآورانه مانند بازی وارسازی می تواند پاسخی موثر به این مسائل باشد در این رویکرد، عناصری نظیر امتیازدهی، نشان ها، رقابت، بازخورد فوری و سطوح پیشرفت به گونه ای طراحی می شوند که حس چالش، شایستگی و خودمختاری را در یادگیرندگان تقویت کنند یافته های پژوهش های پیشین نشان می دهد که بازی وارسازی، در صورت طراحی هدفمند و متناسب با ویژگی های فراگیران، می تواند موجب افزایش انگیزه درونی، بهبود نگرش نسبت به یادگیری، تقویت تعاملات کلاسی و ارتقای عملکرد تحصیلی شود همچنین، این رویکرد امکان یادگیری فعال و تجربه محور را فراهم کرده و نقش معلم را از انتقال دهنده صرف محتوا به تسهیل گر یادگیری تغییر می دهد نتایج بررسی ها حاکی از آن است که بازی وارسازی، علاوه بر افزایش جذابیت فرایند آموزش، زمینه ساز یادگیری معنادار و پایدار می شود در نهایت، پیشنهاد می شود برنامه ریزان آموزشی و معلمان با آموزش و آشنایی بیشتر با اصول طراحی بازی وارسازی، از این رویکرد به صورت آگاهانه و نظام مند در کلاس های درس استفاده کنند تا زمینه رشد انگیزشی و یادگیری عمیق تر دانش آموزان فراهم شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مینا اصلان آبادی

همکاران فرهنگی آموزش و پرورش، ارومیه

فاطمه حسینی

لیسانس مشاوره و راهنمایی ، کردستان _ سنندج

لیلا حسین پور چیانه

همکاران فرهنگی آموزش و پرورش، ارومیه

رحمان عزتی

فوق دیپلم زبان انگلیسی ، کردستان _ بانه

فاطمه خمار

همکاران فرهنگی آموزش و پرورش، ارومیه

دالیا رشیدپور

کارشناسی آموزش مشاوره و راهنمایی ، کردستان _ بانه

محمدرضا عباس زاده

همکاران فرهنگی آموزش و پرورش، ارومیه

صالح رحمانی

لیسانس آموزش ابتدایی ، کردستان ، بانه

�سینی، فاطمه و عزتی، رحمان و رشیدپور، دالیا و رحمانی، صالح،1404،بازی وارسازی در آموزش و افزایش انگیزه یادگیری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر