بررسی اثربخشی چالش های مدیریت مدارس در عصر دیجیتال

چکیده مقاله

تحولات سریع فناوری اطلاعات و ارتباطات، گسترش اینترنت، هوش مصنوعی و ابزارهای دیجیتال، نظام های آموزشی را با تغییرات گسترده ای مواجه کرده است در این میان، مدیران مدارس برای همگام شدن با این تحولات، با چالش های متعددی در زمینه مدیریت، برنامه ریزی، آموزش، ارتباطات و بهره گیری از فناوری های نوین روبه رو هستند پژوهش حاضر با هدف بررسی چالش های مدیریت مدارس در عصر دیجیتال انجام شده است این مطالعه با روش توصیفی تحلیلی و بر پایه بررسی منابع علمی، کتاب ها و پژوهش های معتبر، مهم ترین چالش های پیش روی مدیران مدارس را مورد بررسی قرار داده است یافته های پژوهش نشان می دهد که عواملی مانند کمبود زیرساخت های فناوری، ضعف سواد دیجیتال مدیران و معلمان، مقاومت در برابر تغییر، محدودیت منابع مالی، تهدیدهای امنیت اطلاعات، شکاف دیجیتال، ضعف آموزش های تخصصی و دشواری مدیریت کلاس های حضوری و مجازی، از مهم ترین موانع تحقق مدیریت اثربخش مدارس در عصر دیجیتال به شمار می روند همچنین نتایج بیانگر آن است که ارتقای شایستگی های دیجیتال مدیران، توسعه زیرساخت های فناوری، توانمندسازی معلمان، تدوین سیاست های مناسب و تقویت فرهنگ استفاده از فناوری می تواند نقش موثری در کاهش این چالش ها و بهبود کیفیت مدیریت مدارس داشته باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

طوبی بیگلری پور

فرهنگی آموزش و پرورش

زهرا افسری

فرهنگی آموزش و پرورش

فروغ بیگلری پور

فرهنگی آموزش و پرورش

فاطمه ایروانی

فرهنگی آموزش و پرورش

مرضیه حجتیان

فرهنگی آموزش و پرورش

عذرا شیرمحمدی

فرهنگی آموزش و پرورش

�فسری، زهرا و ایروانی، فاطمه و حجتیان، مرضیه و شیرمحمدی، عذرا،1404،بررسی اثربخشی چالش های مدیریت مدارس در عصر دیجیتال،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر